阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成题阅读答案

阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成题（16分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
小题1:
解释下列句中的加点词语。（2分）
（1）可远观而不可亵玩焉（ ） （2）余以为妙绝（ ）
小题2:
《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（ ）（2分）A．读xiān，活鱼。B．读xiān，新鲜。C．读xiān，鲜艳。D．读xiǎn，少。小题3:
根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分）A．晋陶渊明独/爱菊B．世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗D．余忆年/少时小题4:
将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人？ （2）一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
小题5:
读文赏荷。(7分)
（1）赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)
（2）赏荷，可品其神美。甲、乙两文都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请结合文句加以分析。（2分）
（3）许多诗人、学者都写过赏荷、咏莲的诗篇，除上述选文外，请你举一例（含上下句）与“莲”有关的古诗句。（2分）
， 。参考答案：小题1:
（2分）①（ 玩弄 ） ②（ 美妙到了极点 ）
小题1:
（2分）（ D ）
小题1:
（2分）（ B ）
小题1:
（4分）
① 对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人？
② 一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。
评分标准：黑体字为得分点，每点1分。
小题1:
(6分)
（1）（用原文填空）(2分) 荷花尽作飘摇之态 鲜妍明媚，袅娜多姿 （1空1分）
（2）（2分）甲文中莲为“花之君子”，具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。乙文中作者称荷花为“花之仙子”。被雨洗涤过的荷花，更显鲜妍明媚，清新脱俗，如仙子般美丽动人。
评分标准：结合语段中的文字加以分析，重点抓住其神韵来讲即可得分。只写甲或只写乙扣1分，能结合文句但无法抓住其神韵来分析的扣1分。
（3）（2分）评分标准：只要能与莲有关即可，必须为古诗句，错一个字扣1分。略