阅读理解阅读答案

阅读理解。

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛；这时候也成天嘹亮地响着。

1．给以上三个段落各拟一个生动的小标题。

①______________________

②______________________

③______________________

2．第①段中为什么要写人的活动？

________________________________________________________________

3．第②段中加粗的“闹”字改换成“叫”字行吗？为什么？

________________________________________________________________

4．第②段中作者联想的句子是哪一句？此处可用一个成语来概括，这个成语是什么？

________________________________________________________________

5．第③段突出了春风的什么特点？作者分别从哪几种感觉来描绘春风？

________________________________________________________________参考答案：1．①春草图（草报春）②春花图（花争春）③春风图（风唱春）

2．这样写表现了春草勃发给人们带来的欢乐以及人们对春草的热爱之情。（意对即可）

3．不行。因为“叫”字只能写出蜜蜂的声音。而“闹”字不仅有声音上的感受，还写出了蜜蜂飞来飞去，忙忙碌碌的场景，“闹”字更生动逼真，所以不能换成“叫”字。（意对即可）

4．联想的句子是“闭了跟，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿，梨儿。”

　 成语是“春华秋实”。

5．突出了春风温暖、柔和的特点；作者分别从触觉、嗅觉、视觉、听觉四种感觉来描绘春风。