江声浩荡阅读答案（2014浙江省嘉兴市中考语文）

江声浩荡（18 分）

① “江声浩荡，自屋后上升。”

② 第一次读到《 约翰· 克利斯朵夫》 的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶……

③ 对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30 里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。

④ 那是30 多年前发生在故乡的事。1980 年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃拒台看到一套四册的《 约翰· 克利斯朵夫》 。

⑤ 我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。

⑥ 那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的《 三国演义》 ，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质遗乏的年代更加让人窒息。

⑦ 那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？

⑧ 我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。

⑨ 我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象那大江的模样，那震撼的声音。

⑩ 我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斤骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。

⑪ 一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。

⑫ 我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。

⑬ 后来，我想，“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子——“哭声浩荡，在母子脸颊上升”。

⑭ 黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。

⑮ 在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升——

⑯ 放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！

⑰ 母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。

⑱ 我到供销社的玻璃拒台前，买下了《 约翰· 克利斯朵夫》 。这是我骗母亲的唯一的一次，30 年来，我一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！

（选自《 人民日报》 20 13 年9 月14 日，有删改。作者耿立）

5 ．第⑤ 段中说：“‘江声浩荡，自屋后上升’破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。（4 分）

6 ．结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（5 分）

( 1 ）那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。（作者这样写母亲流泪，有什么好处？) ( 3 分）

( 2 ）在学校晨读的课堂上，我撕破喉呢喊：江声浩荡，自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升——( “撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感？) ( 2 分）

7 ．第⑩ 段在文中有何作用？( 3 分）

8 ．作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升”这声音到现在还在回响？结合文章内容，谈谈你的理解。（6 分）

5 . ( 4 分）上课没心思听，晚上在家草草吃饭，很早睡（“我”变得很“倦怠”) ；母亲问“我”身体状况，“我”没言语；晨读课上，“我”撕破喉咙呼喊；家庭条件极为困难，骗家的贫寒与生活的艰困。

( 2 ）表现了作者想得到《 约翰· 克利斯朵夫》 这本书的强烈愿望和因家境贫寒买不起书的痛苦。

7 . (&n骗母亲两元钱去买书。

6 . ( 5 分）

( 1 ）这样写眼泪，是为了表现母亲被偷五块钱后哭泣时间之长，流泪之多，从而凸现母亲的伤心，当年“我”;3 分）这部分插叙交代了当年“我”家的贫寒，写出了母亲被偷五元钱大哭的原因；衬托出“我”对书的强烈渴望，母亲对“我”的关爱之情。

8 . ( 6 分）

略