《死鸟》冯骥才 阅读答案及考点分析

阅读下面的文字，完成小题（25分

死 鸟

冯骥才

天津卫的人好戏谑，故而人多有外号。凡有外号，必有一个好笑的故事，比方贺道台这个格色的雅号——死鸟。

贺道台相貌普通，但真人不露相，他的能耐有两样，一是伺候头儿，一是伺候鸟。伺候上司的事是挺特别的一功。整天跟在上司的屁股后边，跟慢跟紧全都不成。而且光是赛条小狗那样跟在后边也不成。还得善于察言观色，摸透上司脾气，知道嘛时候该说嘛，嘛时候不该说嘛；挨训时俯首贴耳，挨骂时点头称是。你要是耐不住性子，皱眉撇嘴，露出烦恼， 那就官儿不是愈做愈大， 而是愈做愈小——就这种不是人干的事， 贺道台却得心应手，做得从容自然。人说，贺道台这些能耐都出自他的天性，说他天生是上司的撒气篓子，一条顺毛驴，三脚踹不出个屁来，对么？

伺候鸟的事也是另外一功。别以为把鸟关在笼子里，放点米，给点虫，再加点水，就能又蹦又跳。 一种鸟有一种鸟的习惯， 差一点就闭眼戗毛， 耷拉翅膀； 一只鸟有一只鸟的性子，不依着它就不唱不叫，动也不动，活的赛死的差不多。人说贺道台上辈子准是鸟儿。他对鸟儿们的事全懂，无论嘛鸟，经他那双手一摆弄，毛儿鲜亮，活蹦乱跳，嗓子个个赛得过在天福茶园里那个唱落子的一毛旦。

过年立夏转天，在常关做事的一位林先生，带给他一只八哥。这八哥个大肚圆，腿粗爪硬，通身乌黑，嘴儿金黄；叫起来，站在大街上也听得清清楚楚。贺道台心里欢喜说： “公鸡的嗓门也没它大。 ”林先生笑道： “就是学人说话还差点。它总不好好学。怎么教也不会，可有时不留神的话，却给他学去了。不过，到您手里一调理，保准有出息。 ”贺道台也笑了。说道： “过三个月，我叫它能说快板书。 ”

然而，这八哥好比烈马，贺道台用尽法子，它也学不会。贺道台骂它一句： “笨鸟。 ”第二天它却叫了一天“笨鸟” 。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都听得清清楚楚。贺道台用罩子把笼子严严实实罩了多半天， 它才不叫。 到了傍晚， 太太怕把它闷死， 叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟对太太说： “太太起痱子了吧？”把太太吓了一跳。再一想，这不是前几天老爷对她说的话吗，不留神竟给它学去了。逗得太太格格地笑半天。待贺道台回来，对老爷说了。没等她去叫八哥再说一遍，八哥自己又说： “太太起痱子了吧！ ”

太太说： “没想到这坏东西竟这么聪明。 ”

自此，贺道台分外仔细照料它。日子一长，它倒是学会了几句什么“给大人请安” 、 “请您坐上座” 、 “您走好了”之类的话，只是不好好说。可是，它抽冷子蹦出几句老爷太太平时说的“起痱子”那类的话，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。

知府大人说： “贺大人，从它身上就知道您有多聪明了。 ”

贺道台得意这鸟，更得意自己。这话就暂且按下不提。

九月初九那天，津门百姓照例都去登阁，俗称九九登高。这天直隶总督裕禄也来到了玉皇阁，兴致非常好一口气直爬到顶上的清虚阁。随同来的文武官员全都跑前跑后，贺道台自然也在其中。 他指着三岔河口上的往来帆影， 说些提兴致的话， 直叫裕禄大人心头赛开了花。从阁上下来，贺道台便说，自己的家就在不远，希望大人赏脸，到他家去坐坐。裕大人平日决不肯屈尊到属下家中作客。 但今日兴致高， 竟答应了。 官员跟随左右， 骑龙驾虎一般去了。

贺道台的八哥笼子就挂在客厅窗前， 裕大人一进门， 它就叫： “给大人请安。 ” 声音嘹亮，

一直送进裕禄的耳朵里。

裕大人愈发兴高采烈，说道： “这东西竟然比人还灵。 ”

贺道台应声便说： “还不是因为大人来了。平时怎么叫它说，它也不肯说。 ”

待端茶上来，八哥忽又叫道： “这茶是明前茶。 ”

裕大人一怔，扭头对那笼子里的八哥说： “这是你的错了。现在什么时候了，哪还有明前茶？”

上司打趣，下司拾笑。笑声贯满客厅，并一齐讪笑八哥是个傻瓜。

贺道台说： “大人真是一句切中了要害。其实这话并不是我教的，这东西总是时不时蹦出来一句，不知哪来的话。 ”

知府笑道： “还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了！ ”

裕禄笑道： “有什么好茶，也请裕禄我尝尝。 ”

大家又笑起来。但八哥听到了“裕禄”两字，忽然翅膀一抖， 跟着全身黑毛全竖了起来，好赛发怒，声音又高又亮地叫道： “裕禄那王八蛋！ ”

满厅的人全怔往。其实这一句众人全听到了，就在惊呆的一刻，这八哥又说一遍： “裕禄那王八蛋！ ”说得又清楚又干脆。裕禄忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一声：“太放肆了！ ”

贺道台慌忙趴在地上，声音抖得快听不见： “这不是我教给它的——”话到这里，不觉卡住了。他想到，八哥的这句话，正是他每每在裕禄那里受了窝囊气后回来说的。怎么偏偏给它记住了？这不是要他的命吗？他浑身全是凉气。

等他明白过来，裕禄和众官员已经离去。只他一个人还趴在客厅地上，他突然跳起来，朝那八哥冲去，一边吼着： “你毁了我！我撕了你，你这死鸟！ ”

他两手抓着笼子一扯，用力太大，笼子扯散，鸟飞出来，一把没有抓住。这八哥穿窗飞出，落在树上。居然把贺道台刚刚说的这话学会了，朝他叫道： “死鸟！ ”

贺道台叫仆人们用杆子打，用砖头砍，爬上树抓，八哥在树顶上来回蹦了一会儿，还不住地叫： “死鸟！死鸟！死鸟！ ”最后才挥翅飞去，很快就无影无踪了。

自此，就得了“死鸟”的外号。而且人们传这外号的时候，还总附带着这个故事。

1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）（ ）A．贺道台是一位擅长察言观色、揣摩上司心理的官员，这种性格特点源于他尽职尽责的敬业精神和顺毛驴的好脾气。B．作者有意赋予了贺道台擅长伺候上司和鸟儿这一本领， 以此来突出并赞誉他的 “绝活” ，为后面情节展开做铺垫。C．作者对八哥咒骂裕禄这一情节进行了生动细致地描写，目的在于表达劳动人民对裕禄的憎恶，增强小说的批判性。D．结尾处八哥飞上树顶却未马上逃走，而是大叫了几声“死鸟”才挥翅飞去这一情节的安排，使小说更具讽刺效果。E．本文大量运用天津方言及古典小说的白描手法，带有“三言两拍”笔意，具有古典传奇色彩，富有话本文学旨趣。

2.本文以“死鸟”为题，试结合文本分析作者的用意。 （6 分）

3.小说结尾处八哥语出惊人，虽出人意料却在情理之中，找出三处情节加以简要分析。（6分）

4.主人公为文学作品中的中心人物，该小说的主人公不是八哥，而是贺道台，请结合文本分析理由。 （8分）

答案：

1.E（3 分）D（2 分）C（1 分）

1.（2）①从主题来看，该题一语双关，既指贺道台对八哥的昵称和咒骂，也指那些以贺道台

为代表的表面对上司阿谀奉承实则却阳奉阴违的官员，更能凸显主题；

②从情节来看， “死鸟”是贯穿全文的线索，使文章浑然一体，结构更为完整严谨；

③从语言来看，以“死鸟”为题，语言诙谐幽默，富有地方特色，而且更具讽刺效果。（以上 3点，

每点 2 分，共 6 分）

1.说在情节发展中已有多处伏笔作了暗示。

①“人说，贺道台这些能耐都出自他的天性，说他天生是上司的撒气篓子，一条顺毛驴，三

脚踹不出个屁来，对么？” 用反问的语气引发读者思考，可见贺道台对上司的批评只是隐

忍不发，而非好脾气，暗示贺道台在背后经常辱骂上司。

②“可有时不留神的话，却给他学去了。 ” “知府笑道： “还不是平日里说者无意，听者有心。 ”

可见八哥会留意并学习主人平时说过的话，为八哥学说贺道台咒骂裕禄的话做铺垫。

③“太太说： ‘没想到这坏东西竟这么聪明。裕大人愈发兴高采烈，说道： ‘这东西竟然比人还灵。 ’ ”可见这只八哥很聪明，模仿能力很强，为它有能力学会骂人话做铺垫。（以上 3点，每点 2 分；举例与分析各 1分；共 6分）

1.①从小说主题看，小说是借贺道台来批判讽刺那些阿谀奉承、阳奉阴违的油滑官吏；

②从人物塑造看，小说用大量笔墨从多角度对贺道台这一典型人物进行了细致地刻画；

③从情节发展看，小说情节始终围绕该人物展开；

④从表达技巧看，小说运用多种表达技巧刻画该人物。综上所述，贺道台是小说的主人公。

（以上 4 点，每点 2 分，答出 3点即可得 6分） 答案解析： 1.本题考查对文章内容的分析与概括。答题时要在仔细阅读原文的基础上，仔细比对原文，

揣磨其概括的是否精当。A“尽职尽责的敬业精神和顺毛驴的好脾气” 错； B“赞誉他擅长伺候上

司和鸟儿”错；C“劳动人民憎恶裕禄”错。

1.本题考查鉴赏文章的题目。分析作者的用意即此题目表面是什么意思，它有何内涵。可以从主题上分析，即它对表现主题所起的作用。可以从情节上分析，即它使结构怎样，从语言的角度分析，它是否表现了一种语言特色。

1.本题考查对结尾的鉴赏。题目点出结尾虽出人意料却在情理之中，这是因为作者在前面的内容中设置了伏笔，暗示出这样的结局并不出人意料。如第二段结尾的反问，如知府与他的对话，

如鸟的学话过程，学骂人学得更快等。

1.本题考查鉴赏小说的主人公，是鸟还是人，可从小说主题、人物塑造、情节发展、表达技巧等方面来分析。小说通八哥的学话过程与遭遇来展示了贺道台的阴奉阳违的性格。所以文章重点还是展示了人。八哥只是起到了烘托作用，通过它的语言表现了贺道对暗地点的想法，也让人真正认识了他。