《女孩的心事》阅读附答案
女孩的心事
①快要开家长会了,你很焦虑。
②你时常为自己没有漂亮的衣服而苦恼,好在学校强制要求学生统一穿校服,因此这
也恰到好处地保护了你极强的自尊心。
③但是这个周六就要开家长会了,老师很明确地说了,每个学生的家长都必须出席,
可是你不想让母亲去。为什么呢?因为到时班委会的成员要去协助,你不想让同学看见你
有一个这样的母亲,你觉得这会让你小心翼翼经营的自尊心轰然倒地。平常同学聚在一起
谈论关于家庭的事情,你总是避开,用逃避的方式维护你那岌岌可危的自尊心——或者说是虚荣心更合适。
④这个家里只有母亲、你和弟弟。母亲没什么文化,在这个城市里独自一人带着两个
孩子艰难地生存,平日里就以摆摊卖煮熟的玉米以及其他的小吃维持生计,赚回你和弟弟
的花销。你知道她很辛苦,卖玉米的季节每天晚上十一二点睡觉,凌晨一两点就去进玉米。
正月初几母亲就已经开始顶着寒风出摊儿,这时别的做这类小买卖的人还沉浸在过年的气
氛里。母亲的不易你都明白,只是你还是怕同学嘲笑你有一个这样的母亲。
⑤下了晚自习,你没有径直回家,而是去了母亲摆摊的地方。小商贩已经走得差不多
了,母亲还在昏黄的路灯下坚守着。
⑥忽然间你觉得有点冷,走到母亲的身边叫了一声:“妈……”
⑦“回来了,冷不冷?要不要吃点什么?”母亲一如既往关切地询问。
⑧“不冷,星期六上午要开家长会,老师说一定要去。”即便你不想她去,还是传达
了老师的意思。
⑨“几点开始?”母亲打了一个大大的哈欠,呼出白白的水蒸气。是特别困了吧,你
想。
⑩“九点半到就行……这么晚也没什么人了,回去吧。”你看到,昏黄的灯光投射在
母亲那布满岁月痕迹的脸上,她显得愈发苍老了。
“回去了,早就说走了,还有一点儿没卖完,说再等等看,都没有人了,走吧。”
母亲说着已经开始收拾了,
看着母亲那双关节变形的手忙活着,你突然不知道下一句该接什么。
其实,这几天你一直在担心,母亲是否会骑这辆老旧的三轮车去学校。前两天隔壁
班一个男生来买玉米,他脸上戏谑的神情,一直像烙铁一样烫着你的心。你曾想过多次,
如果母亲要到学校参加家长会,那就要求母亲走路到学校去。
上坡的时候母亲在前面扶着龙头,你在后面推着走。看着母亲那微胖却单薄的背影,
由于上坡的路弯成了一张拉紧弦的弓。你在的时候帮母亲推,平常她是一个人在深夜拖回
这辆老旧的三轮车,上坡的时候也是一个人。是她一个人撑起这个残缺的家。你心里突然
泛起一阵酸楚,为什么你们过得这么辛苦?为什么你的同学们都有良好的家境,有爸爸妈
妈爱,有爷爷奶奶宠?而你只有妈妈。
到平缓的地段了。妈妈回头看了你一眼,在昏黄的灯光中,母亲沧桑的脸上写满了
关切。你分明看到了母亲眼中复杂的情感,有叹息,但更多的是疼惜,这瞬间击疼了你的
心。
你的思绪温暖起来,想了很多。你明白了,只因为你还太年少,自己遭受的一点点
不幸都被无限地放大,遮盖了你现有的幸福。其实你有一个疼你的母亲,你能吃饱就已经
很好了,你能穿暖就不需有多华丽,你有一个遮风避雨的家,你还能在学校里享受正规的
教育,这就是很幸福的事情了。只是你还太年少,一直不懂得珍惜。
一路无言,快到家时,你笑着开口了: “妈,星期六你要骑三轮车到学校开家长会
啊!”
(《小小说选刊》 2014年18期。作者:叶玲玲。有删改)
8.请补写出文中“你”的心理变化及原因。(4分)
心理变化
焦虑
担心
①
③
原因
不想让同学看到母亲
会骑老旧的三轮车去学校
②[来源:17教育网]
④
9.品读第 第 段,从修辞手法的角度,任选一段结合相关语句进行赏析。(3分)
10.文中三次写到“昏黄的灯光”有何作用?(3分)
11.第 段写到“母亲眼中复杂的情感”,请你写出母亲此刻的心理活动。(3分)
12.“文章精神全在结束”。请结合全文分析本文结尾的妙处。(3分)
(一)(共16分)
8.①酸楚 ②生活过得很辛苦,只有妈妈爱 ③温暖 ④明白了其实自己很幸福
(一点1分,共4分)
9.示例一:“前两天隔壁班一个男生来买玉米,他脸上戏谑的神情,一直像烙铁一样烫着你的心。”(1分)用了比喻修辞, (1分)生动形象地写出了男生戏谑的神情对女孩的刺激,表现了她强烈的自尊心。(1分)
(第13段中,用比喻的修辞,将男生脸上戏谑的神情比作烙铁一样滚烫,生动形象地写出女孩当时的羞愧、自卑,表现了她强烈的自尊心。)
示例二:“看着母亲那微胖却单薄的背影,由于上坡的路弯成了一张拉紧弦的弓。”(1分)用了比喻修辞, (1分)生动形象地写出了母亲由于上坡弯腰吃力的样子,表现了母亲的不易。 (1分)
(第14段中,用比喻的修辞,将母亲因扶车子上坡而弯曲的身影比作拉紧弦的弓,形象地写出母亲的吃力,表现了她的辛苦。)
(写出或结合原句,1分;指出修辞,1分;赏析,1分。共3分)
10.①点出时间已很晚; ②衬托出母亲的沧桑与不易: ③推动文中“你”的情感变化;④营造一种淡淡忧伤的氛围。
(答出任意三点即可,一点1分。共3分)
11.示例:唉,家里情况不好,让孩子受苦了。还好,孩子很懂事呢,这么晚了过来接我,帮我推车子,累不累啊?孩子。
(能扣住“叹息、疼惜”去写,2分;语句通顺,1分。共3分)
12.①结构上,照应开头人物的心情。(1分)②内容上,写出内心的豁然开朗,深化了文章主旨。(2分)(共3分)