四月阳光阅读训练题及答案

小编:

阅读下面文章,完成13—17题。(15分)

四月阳光

姚育明

①天终于放晴了。西面的窗也进了阳光,北屋终于有了暖意。我把坐椅移到阳光里,把猫咪黑妹妹捧到坐椅上。自从为它治疗耳道肿瘤以来,它已整整十八天没见太阳了。我端只小凳坐到一旁看书。窗外传来割草机的轰鸣声,清香味充满了整个空间。一行行字和一口口清香,天堂无非如此。

②阳光会走。我不断地把座椅往东南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有时还会站起来,弓起背,撑直腿,发抖似地使一使劲,再重新趴下,调整出一个更舒服的姿势。这是它手术后睡得最香的一次,像一个孩子睡在摇篮之中。阳光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像给空气镀上了水晶。我也整个罩在光里,身体热蓬蓬的,感觉好像不是守着一只猫,倒像守着这方阳光。

③感谢它让我继丧父后再一次历练生死之痛。父亲在世时,曾和母亲一起在院子里晒太阳,因为围墙的遮拦,只能照到小小的一块地皮,他们也是挪动椅子追随着光照。父亲生病卧床时,我只能在屋外用镜子反射阳光照在他脸上,他的皱纹和苍白的脸色在这圆形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那时我家住的房子面东,每天早上也是抢时间一样的往窗台上铺晒各种东西,每一缕短暂的阳光都很珍贵。如今,父亲已在另一个阳光世界。

④太阳继续赶路,它回家的速度加快了。窗框的阴影像一道笔触,明暗交接处越拉越长,光块被挤扁了。没什么好遗憾的,空间再大也留不住落日。阳光不可避免的弱了,我想试试最后光照的热度,就把手伸进光里,叉开五指。小时候我多么喜欢用手指模仿飞鸟的投影。现在,椅背上映出的手影有些苍老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的颜色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的阳光下闪着不规则的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去抚摸它的身体,它终于睁开眼,并伸出了前爪,将我的手指紧紧抱住,它那粗糙的舌头认真地伸缩着,一遍又一遍。我的手被舔得湿漉漉的。每天它都要这样舔几回,为了配合它的亲近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化学元素进入它的肠胃。

⑤阳光越发地弱了,薄了。最后,连仅存的一点光照也离开了它。黑妹妹的耳朵,用刀划开一个丁字形,皮肉活生生分离,里面涌出鲜红的血,麻醉药的作用过后,那种痛只有它自己知道。然而这只是开始,摘除了肿瘤,后遗症如影随形,面神经麻痹、霍纳氏综合征……


⑥最后这点光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,开始像雷达一样的转动,好像在追寻阳光走远的声音。而它的右耳却有些僵硬,失去了往日的表情。我的猫孩子,你的右耳从此就是摆设了,你只有一只耳朵的听力了。谛听吧,用一只耳朵加倍地谛听吧,在花落叶败的声音里,蓬勃生长的力量也从根部发出了自己的声音。

⑦窗外夜色渐浓,远近的路灯亮起来了,闪着温暖的黄光。关门之际,手机嘀的一响,打开一看,一行字跳了出来:2010年4月14日大地母亲再次发怒,将在沉睡中的玉树同胞带入了深深的灾难与痛苦之中,现灾区急需粮食和水,108爱心基金会将发起救助行动,有力出力、有钱出钱……

⑧这是条来自四川的短信。一位我所敬佩的师长的号召。我回了信。黑妹妹轻声细气地叫了一声,妙……我返身回去,又摸了摸它的头,道声晚安,并向它承诺,我们明天一起期待温暖的阳光再次降临。

13.通读全文,概括让“我”体验到生死之痛的三件事。(6个字以内)(2分)

猫咪患肿瘤; ▲ ; ▲ 。

14.文中的“阳光”有哪些含义?在结构上有什么作用?(3分)

15. 联系上下文,说说你从下面语句中悟出的人生启示。(3分)

谛听吧,用一只耳朵加倍地谛听吧,在花落叶败的声音里,蓬勃生长的力量也从根部发出了自己的声音。

16.赏析句子。(4分)

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像给空气镀上了水晶。

(2)它终于睁开眼,并伸出了前爪,将我的手指紧紧抱住,它那粗糙的舌头认真地伸缩着,一遍又一遍。


17. 下列关于选文的分析不恰当的一项是( ▲ ) (3分)

A.第①段开头两次用到“终于”一词,表达了“我”对阳光的长久期盼以及享受到温暖阳光的喜悦之情。

B. 第②段用“像一个孩子睡在摇篮之中”来描写猫咪,字里行间流露出“我”的怜悯和关爱。

C.第③段“每天早上也是抢时间一样”写出了“我”动作匆忙和焦急,表现了现代人生活节奏之快。

D.第⑧段中作者写“黑妹妹”的叫声,用“妙”而不用“喵”,一字之别,生动简洁,意味无穷。

参考答案:

13.(2分)丧父;玉树震灾。(每点1分)

14.(3分)含义:自然的阳光;人间的关爱温暖;充满希望的美好生活(每点1分,任意两点即可)。作用:文章的线索(1分)。

15.(3分)示例:人生难免遇到艰难困苦和各种不幸,但我们仍然要热爱生命,坚强面对困苦和不幸,顽强展示生命的活力。(意近即可)

16.(4分)(1)运用比喻的修辞方法(1分),形象地表现了四月阳光的充沛、明亮,流露出“我”的喜悦与珍惜之情(1分)。

(2)作者通过动作描写(运用“睁开”“伸出”“抱住”“伸缩”等动词)(1分)体现了猫咪的可爱以及对“我”的亲近(人与猫的亲密)(1分)。

17.(3分)C



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