语文阅读：《童趣》

《童趣》阅读理解训练题目

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

……

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．在这两段中，作者写了哪些趣事，请用自己的话归纳。（6分）

2．作者为什么“怡然称快”，用原文回答。（4分）

3.文末一句“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，为何我要鞭打虾蟆？这个行为表现了作者幼小心灵中怎样的思想情感？（10分）

4.翻译文段中划线句子（10分）_________________________

5.解释下列划线词语（10分）

（1）则或千或百________________ （2）项为之强________________

《童趣》阅读参考答案：

1．观察惩治蚊子；观虫斗；鞭虾蟆。

2．“又留蚊于素帐中……果如鹤唳云端。”

3.因为蛤蟆破坏了“我”神游自然的兴致，而且蛤蟆吞食了“二虫”，为了给小虫报仇，就鞭打蛤蟆。可见作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。

4我自己把它比作群鹤在空中飞舞（黄伟涛提醒各位童鞋要落实知识点）

5（1）就；有时（2）脖子强通“僵”，僵硬