《背影》阅读练习题及答案

背 影

朱自清

一． 到南京时……那时真是太聪明了。

1． 填空：略

2． 文中画线句（“其实我那时……是没有什么要紧的了。”；“他只说：‘不要紧，他们去不好’”）“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：“我”说“没什么要紧”的是指_______________________没什么要紧；父亲说“不要紧”是指_______________________________不要紧。

3． 这两段文字记叙的内容表达了____________________和_________________________。

4． 指出这两段文字的记叙要素：

①时间； 地点： 主要人物：

5．“唉。我现在想想，那时真是太聪明了！”一句表达了作者怎样的思想感情？此句用了什么修辞手法？本来的意思是什么？

答：

6．摘出文中插叙的句子：_________________________________________________。

7．“他再三嘱咐茶房”和“我再三劝他不必去”中两个“再三”的含义分别是：_________

___________________________________________________。

8．“甚是仔细”，“颇踌躇了一会”中两个加点字的含义分别是：①甚：______ ②颇：____

9.文中两个“踌躇”说明了______________，又连用两个“终于”反映了______________。

10．在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？

答：

二． 我说道：“爸爸，你走吧。”……我的眼泪又来了。

1． 文段选自______，作者是________,文体属于_______散文；这段文字中，人物是____；

这段文字真切感人，原因在于作者细致入微地描写了_____________________________

并写出了自己的心情和感受.

2.根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项( )

A.纵 探 移 斜 B.探 攀 缩 倾 C.屈 扶 探 伏 D.侧 扒 提 扭

3.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?靖找出来并略举一例说明之.

答:

4.文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是( )

A.衬托 B.画龙点睛 C.渲染气势 D表达父亲的爱子之情

5.这段文字中,人物是__________，地点是___________，事情的经过是________________，

结果是______________________________。

6．“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是（ ）

A．看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。 B。表现了多愁善感的懦弱的内心变化。

C．看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。

D。儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。

7．找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子，并指出其在文中的作用。

答：

8．“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______

之泪，后者是___________之泪。

9．“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句表现了父子之间______________________，

父亲不肯的原因是（ ）

A．怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女；

B。怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情；

C．父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。

D．和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。

10．对父亲把橘子给我之后，“心里很轻松似的”的正确分析是（ ）

A．很艰难，装出很轻松的样子安慰儿子。 B。和确很轻松，因为几个橘子并不重。

C．为儿子做了一件事，心里觉得很轻松。 D。用轻松的样子表示自己对儿子的关心。

11．找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_________。

12．以下几个小标题中，最能概括这段内容的是（ ）

A．父子情深 B。慈父背影 C。车上惜别 D。买橘送别

13．文段对父亲的背影作了细致的描写，这样描写的好处是（ ）

A．突出了父亲肥胖，行动不便的特点。 B。说明父亲老境颓唐，生活清苦。

C．表现儿子对父亲又爱又怜的感情。 D。反映父亲的爱子深情，有力地突出了文章的中心思想。

14．“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？

答：

15．“找”字用得十分传神，它表现了________________________________。

16．“我看见他戴着黑布小帽”一句的宾语是____________________________。

答案：

一．1．警醒 嘱咐 仔细 妥贴 嘱托

2．我自己上火车（父亲不用送我） 自己的事暂时缓一缓

3．父亲对儿子的爱 自己当时对父亲行为的不理解而感到内疚

4．到南京后第二日上午到下午 南京（旅馆到车站） 父亲，我

5．一是悔恨当时没有体会到父亲的深情；二是对父亲的深切思念。 反语

那时自己真是愚蠢。（或太聪明了）

6． 其实我那年……是没有什么要紧的了。

7． 前者是表达对儿子的关心；后者写出我体贴父亲的思想感情。

8． 很 十分，很（反映出父亲对儿子的关怀）

9． 父亲还是不放心 父亲一片爱子深情

10．因为南京的见闻与本文的中心关系不大，所以只是一笔带过。

二．1．《背影》 朱自清 叙事 我和父亲 父亲的背影（人物在特定环境下的特征）

2．略 3。外貌描写，动作描写，语言描写，心理描写。例：心理：“怕他看见，也怕别人看见”

4．D 5。父亲，我 浦口车站的车厢内外 父亲为我不定期铁道买橘子 “我”感动得流泪

6．A 7。“他肥胖的……流下来了。”这个句子使读者深刻地体会到了文中父子之间的深挚感情，从而深化了文章的主题。 8。“我的泪很快地流下来了” 伤别 感动

9．相互体贴和照顾 D 10。C 11。蹒跚 12。D 13。D

14．不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写。用“似和”表明是在推测别人的心理活动。 15。作者对父亲依依不舍的感情。 16。他戴着黑布小帽