一盏油灯阅读训练题及答案
一盏油灯
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山青水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈;是给三儿做的吗?妈妈说;你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说;有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧;有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
1.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又 “极不普通”。
(1)说这盏灯“极普通”是因为(不超过15个字)
答：_____________________________________________________________
(2)说这盏灯“极不普通”是因为(不超过20个字)
答：_____________________________________________________________
2.第4段划线部分是对教室里油灯的描写，其作用是(不超过18个字)
答：_____________________________________________________________
3.“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说?(不超过15个字)
答：_____________________________________________________________
4.“油灯已经溶进了我的生命”的意思是(不超过15个字)
答：_____________________________________________________________
5.下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是( )( )( )
A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。
B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C.本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D.本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F.“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
参考答案：
(四)1.(1)它是用墨水瓶、铜钱、牙膏皮制成的。(2)它来历不凡，经历不凡，已溶进了我的生命里。(简析：“普通”是外形，“不普通”指的是经历。)
2.突出小油灯的可爱，为我做灯、拿灯作铺垫。(简析：正是这些宛如一片星星的油灯，促使“我”“开始学着左右灯”。)
3.油灯体现的优秀品质已经成为我的性格。(简析：“溶进了我的生命”是说我的性格就像油灯一样了。)
4. 我愿发扬油灯精神，为人民贡献一切。(简析：只要抓住“去燃烧，直到生命的尽头”一句话就可以理解了。)
5.答案：A、C、E。(简析：B项，不能说本文的主旨就是歌颂油灯精神的;D项，本文不是托物言志的散文，而是记叙自己成长经历的叙事类文字;F项，不是“反衬”。)