钉子上阅读试题及答案

钉子上 契诃夫

一群十二品文官和十四品文官刚下班，在涅瓦大街上慢腾腾地走着。今天是斯特鲁奇科夫的命名日，他正带着他们到他家里去举行命名日宴会。

“马上我们就要大吃一顿了，诸位老兄！”过命名日的人想象着吃喝的乐趣，说。

“我们可要大吃特吃了！我的好妻子已经把馅饼烤好。面粉是昨天傍晚我自己跑去买来的。白兰地已经有了，……是‘沃隆佐夫斯基’牌的。……我妻子恐怕已经等急了！”

斯特鲁奇科夫住的地方非常远。他们走啊走的，最后总算走到了他的家。他们走进前堂。他们的鼻子闻到馅饼和烤鹅的香味。

“你们闻到了吗？”斯特鲁奇科夫问，高兴得直笑。“脱掉大衣吧，诸位先生！把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜，你来帮着各位先生脱大衣！”

“这是什么？”这群人当中有人指着墙上问道。

墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。文官们面面相觑，顿时脸色发白。

“这是他①的帽子！”他们窃窃私语道。“他……在这儿？！”

“是啊，他在这儿，”斯特鲁奇科夫含糊其词地说。“卡嘉在招待他。……我们走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。”

这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。

“你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅②！”档案副管理员放肆地说。“必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？”

“不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鰮鱼。……然后我们再喝上一杯，诸位老兄。……喝完第二杯以后，那就得马上吃馅饼。要不然胃口就差了。……我的女人烤的馅饼好得很。白菜汤也烧好了。……”

“你买沙丁鱼了吧？”

“买了两听。还买好四种腊肠。……我妻子，大概，也饿了。……不料他闯来了，魔鬼！”

他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特鲁奇科夫家里走去。他们走进前堂。

先前的那种气味更浓了。文官们从半开着的厨房门口望进去，看见一只鹅和一碗黄瓜。阿库丽娜从炉子里取出一个什么东西来。

“又不顺利，诸位老兄！”

“怎么回事？”

文官们的肚子痛苦得缩紧了：饥饿可不是舅妈③啊，然而可恶的钉子上却挂着一顶貂皮帽子。

“这是普罗卡契洛夫的帽子，”斯特鲁奇科夫说。“我们走吧，诸位先生！找一个什么地方去等一等。……这个人不会坐很久的。……”

“这么没出息的家伙倒有这样俊俏的老婆！”客堂里响起一个沙哑的男低音。

“傻瓜就是交好运啊，大人！”一个女人的说话声附和道。

“我们走吧！”斯特鲁奇科夫哀叫道。钉子上阅读答案

他们就又往小饭铺走去。他们要了啤酒。

“普罗卡契洛夫是个有势力的人物！”那群人开始安慰斯特鲁奇科夫说。“他在你妻子那里坐上一个钟头，往后你……就有十年的造化呢。这是运气来了，老兄！何必伤心呢？用不着伤心。……”

“就是你们不说，我也知道用不着伤心。问题不在这儿！我不痛快的是我的肚子饿得慌！”

过了一个半钟头，他们又到斯特鲁奇科夫家里去。那顶貂皮帽子仍然挂在钉子上。大家只得又退下阵来。

一直到傍晚七点多钟，钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼！可是馅饼干瘪了，白菜汤不烫了，鹅烤焦了，总之斯特鲁奇科夫的前程破坏了一切！不过呢，他们吃得倒是满有味道的。

①暗指他们的上司。

②在此是骂人的字眼：蠢货。

③俄国谚语，意谓“饥饿无情”。

（1）对内容分析概括最恰当的两项：（5分）

A.看到钉子上挂着的新制帽，文官们面面相觑、脸色发白，这表现出他们担心私下的聚会会被上司发现的恐惧心理。

B.斯特鲁奇科夫含糊其辞的回答以及知道“至多不过坐两小时”这两个细节，暗示出那位上司是他家的常客。

C.作为同僚，小官员们深知斯特鲁奇科夫的苦衷及其中的隐情，他们在取笑挖苦他的同时，心里也可能很羡慕他。

D.小说借助普罗卡契洛夫与斯特鲁奇科夫妻子的两句简短对白，着重展现了斯特鲁奇科夫妻子厚颜无耻的嘴脸。

E.从叙述视角看，作者使用的是第三人称，站在旁观者得视点来叙述、描写，使小说更显得真实、客观、冷峻、幽默。

（2）小说中的斯特鲁奇科夫是个什么样的形象？简要分析。（6分）

（3）揣摩文中画线语段的文字，回答问题：（6分）

A、语段的文字表达了哪几层意思？（3分）

B、主人公这样说的目的是什么？（3分）

（4）“钉子上的帽子”是小说构思的关键，有主题提炼、人物塑造、结构情节多方面的考虑。选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作探究。（8分）

参考答案：

（1）B C

（2）通过不正当手法换取官运的下级官员；愚昧猥琐，虚荣怯弱，逆来顺受；被等级制度扭曲变形，丧失了人格的奴才。

（3）极力说明家宴准备充分，突出诚意；诉说妻子的无奈和无辜，为他开脱；强调上司到来纯属意外，表达对上司的不满。

（4）观点一：使主题更加深刻，内涵丰富。第一，小事件横断面，解剖社会现实；第二，表现社会的病态和丑恶；第三，蕴含作者的同情愤怒。

　　观点二:　使人物形象更加鲜明多样。第一，漫画式的夸张手法表现人物性格；第二，重点表现主人公的屈辱辛酸，庸俗麻木；第三，暗示屈从权贵的小人物比比皆是。

观点三:使情节结构紧凑而曲折。第一，明暗两条叙事线索；第二，各种矛盾冲突的交汇点；第三，情节跌宕变化。