《最后一课》课内阅读训练题及答案

小编:

最后一课(12分)

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”

9、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现他 的思想感情。(2分)

10、为什么韩麦尔先生听到“钟声”“号声”就脸色惨白?(2分)

11、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么?(2分)

12、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句?(2分)

13、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?( )(2分)

A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。

B.他要离开他教的学生,心情难过。

C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

14、下列说法正确的一项是( )(2分)

A、《最后一课》的作者是美国作家都德,选自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是个活泼天真的孩子,他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。

C、韩麦尔先生心情悲痛,是因为他即将失去工作。

D、《最后一课》是以普法战争为背景的。

参考答案:

9、语言,行动,神态 强烈的爱国主义

10、钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。

11、小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。(表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正是理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.)

12、窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

13.D 14、D

热点推荐

热点推荐

上一篇:《吕蒙正不计人过》阅读训练题及答案

下一篇:走进丽江阅读理解答案 走进丽江阅读及答案

2023年认识时间教学反思不足之处(优质5篇) 2023年五谈两促一提升工作总结(汇总5篇)