五年级课外阅读训练——照常上学

五年级课外选段阅读训练――照常上学

阅读下列短文，回答后面的问题。

纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，而且连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天早上已经积雪盈尺，连门都推不开了。

遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是，令人不解的是，惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？

于是，有家长打电话去骂。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样――先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长……

在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。

也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持被施舍者的尊严。

1.回忆文中描写大风雪的语句，写出大意，尽量写原句。

2.请你用文中的词语概括一下家长们给学校打电话时感情变化的过程。

3.仿写句子，用上带点的词。

老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。

4.根据文章的内容，请你想象一下一位有钱的家长与学校的校长或教师通话的情景，然后用对话的形式写下来。