恨书 五年级阅读

写下这个题目，自己觉得有几个吓人。书之可宝可爱，尽人皆知，何以会惹得我恨？有时甚至是恨恨不已，恨声不绝，恨不得把它们都扔出去，剩下一间空荡荡的屋子。

显而易见，最先的问题是地盘问题。老父今年九十岁了，少说也积了七十年书。虽然屡经各种洗礼，所藏还是可观。原先集中摆放，一排一排，很有个小图书馆的模样。后来人口扩张，下一代不愿住不见阳光的小黑屋，见“图书馆”阳光明媚，便对书有些怀恨。“书都把人挤得没地方了。”这意见母亲在世时便有。听说有位老学者一直让书住正房，我这一代人可没有那修养了，以为人为万物之灵，书也是人写的，人比书更应该得到阳光空气，推窗得(dé)见的好景致。

后来便化整为零，分在各个房间。于是我的斗室也摊上几架旧书，列子、抱朴子、亢仓子、淮南子、燕丹子……，它们遥远又遥远，神秘又无用。还有皇清经解，想起来便觉得腐气冲天。而我的文稿札(zhā)记只好塞在这些书缝中，可怜的露出一点纸边，几乎要遗失在悠久的历史的茫然里。

其次惹得人恨的是书柜。它们的年龄都已有半个世纪，有的古色古香，上面的大篆(zuàn)字至今没有理解。这我倒并无恶感。糟糕的是许多书柜没有拉手，当初可能没有这种设备（照说也不至于），以致很难开关，关时要对准榫(sǔn )头，关上后再也开不开，每次都得起用改锥（那也得找半天）。可是有的柜门却太松，低头屈身，找下面柜中书时，上面的柜门会突然掉下，啪的一声砸在头上，真把人打得发昏。岂非关系人命的大事！怎能不令人怀恨！有时晚饭后全家围坐笑语融融之际，或夜深梦酣之时，忽然一声巨响，使人心惊胆战，以为是地震或某种爆炸，惊走或披衣起来查看，原来是柜门掉了下来！

其实这些都不是解决不了的问题，只因我理家包括理书无方，才因循至此。可是因为书，我常觉惶惶然。这种惶惶然的感觉细想时可分为二。一是常感负疚，一是常觉遗憾。确是无法解决的。

邓拓同志有句云：“闭户遍读家藏书。”谓是人生一乐。在家藏旧书中遇见一本想读的书，真令人又惊又喜。但看来我今生是不能有遍读之乐了。不要说读，连理也做不到。一因没有时间，忙里偷闲时也有比书更重要的人和事需要照料管理。二是没有精力，有时需要放下最重要的事坐着喘气儿。三是因有过敏疾病，不能接触久置积尘的书。于是大家推选外子为图书馆馆长。这些年我们在这座房子里搬来搬去，可

怜他负书行的路约也已在百里以上了。在每次搬动之余，也处理一些没有保存价值的东西。一次我从外地回来见我们的图书馆馆长正在门前处理旧书。我稍一拨弄，竟发现两本“丛书集成”中的花卉书。要知道丛书集成约四千本一套啊！于是我在怒火上升又下降之后，觉得他也太辛苦，哪能一本本都仔细看过。又怀疑是否扔去了珍贵的书，又责怪自己无能，没有担负起应尽的责任，如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书！

书还使我常觉遗憾。在我们磕头碰脑满眼旧书的居所中，常常发现有想读的或特别珍爱的书不见了。我曾遇一本英文的杨子，翻了一两页，竟很有诗意。想看，搁在一边，也找不到了。又曾遇一本陆志韦关于唐诗的五篇英文演讲，想看，搁在一边，也找不到了。后来大图书馆中贴出这一书目，当然也不会特意去借。最令人痛惜的是四库全书中萧云从离骚全图的影印本，很大的本子，极讲究的锦面，醒目的大字，想细细把玩，可是，又找不到了！也许只在此山中，云深不知处？据图书馆长说已遍寻无着——总以为若是我自己找，可能会出现。但是总未能找，书也未出现。

好遗憾啊！于是我想，还不如根本没有这些书，也不用负疚，也没有遗憾。

那该多么轻松。对无能如我者来说，这可能是上策。但我毕竟神经正常，不能真把书全请出门，只好仍时时恨恨，凑合着过日子。

是曰恨书。

1985年10月19日

1.“如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书！”一句中的“怨天尤人”“罪魁祸首” 二词的组词格式是相同的，因此“尤”可以用(　　)解释，“魁”可以用(　　　)解释。

2.“云”的意思有A由水滴、冰晶聚集而成的在空中悬浮的物体；B指云南；C姓；D说。在“邓拓同志有句云：闭户遍读家藏书。”一句中应选：(　　　 )

3.“负”的意思有A背；B享有；C依仗；D遭受；E担负； F亏欠，拖欠；G背弃，违背；H失败；I与“正”相对。在“可怜他负书行的路约也已在百里以上了。” 一句中应选：(　　　 )

4.“着”的读音有：A zháo；B zhuó；C zhe。在“据图书馆长说已遍寻无着——总以为若是我自己找，可能会出现。”一句中应选：(　　　 )

5.“虽然屡经各种洗礼，所藏还是可观。”一句的意思是：(　　　 )

A尽管经过几次宗教仪式，“我”父亲的藏书还是可以看的。

B尽管经过许多次宗教仪式，“我”父亲的藏书数量还是比较多。

C尽管经过许多次挫折考验，“我”父亲的藏书还是可以看的。

D尽管经过许多次挫折考验，“我”父亲的藏书数量还是比较多。

6.第2、3、4写了我恨书的三个理由，分别是：

A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

C、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.第5节在文中起了承上启下的作用，点出了6、7节要写的我恨书的另外两点理由，分别是：

A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8.“我”其实是因为太爱书才会恨书，你能在文中找到两处地方来证明“我其实是爱书的”这一点吗？请用横线划出来。