帷幕后的琴曲 阅读答案

帷幕后的琴曲

布帘微微荡漾，犹如微风轻拂着的湖面，从布帘后面传出的琴声，就是这阵阵微风。

因着这琴声的吸引，杜明翰停下脚步，并且进去喝了一杯。杜明翰手指轻轻敲击着桌面，配合着琴声的旋律，心里不禁暗想这家酒吧的老板可真有创意，请来琴师却不让她露面，只用一层似透明非透明的布帘挡着，隐约看到她曼妙的身影麦浪般地高低起伏，所以让人产生很多的瑕想。

琴声很委婉，旋律很优美，钢琴曲《水边的阿狄丽娜》是杜明翰再熟悉不过的，每年有多少学生用此曲应考啊。杜明翰闭着眼，微微摇晃着脑袋，沉浸在弹奏者流畅的旋律中。

突然，杜明翰微微皱了一下眉，他听到旋律中不应有的一个音节的断层，好象是刻意为之，但是不仔细听根本听不出来，这种细小的破绽在杨明翰心里就是致命的错误，并且一下就破坏了整个音乐的意境和美感，追求完美的杜明翰感觉极不舒服。

杜明翰立即叫来了这家酒吧的老板。

可以请琴师现身一见吗？杜明翰开门见山地说。

对不起，我们的琴师不坐台陪客。老板很有礼貌地婉拒。

我不是请她作陪，我是夏城音乐学院的老师，我听她的琴曲有些问题。杜明翰说着递出一张明片，老板立即双手接过。

这个，我们并不是专业的演出，所以不过您的意见我一定带到。老板说着走进布帘，不一会布帘一动，一个穿着朴素的少女从中走了出来。

杜老师！能在这里见到您真是太高兴了。女孩很大方地坐在杜明翰面前。

你认识我？

当然，您的琴弹得真是太棒了，而且我去年也在您手下应考过，只是女孩低下头来，显得相当的不好意思。

杜明翰当然知道，她落选了，每年想考入夏城音乐学院的学子不知有多少，可又有几个人能成为幸运儿呢。

其实，你的琴弹得已经颇有功底，可是为什么会出现这样可笑且致命的问题呢。杜明翰指出了她弹奏中的那个断层的音节。

您是说断层？我是经过很多努力才达到这个境界的呀，我记得您去年对一个像我这般演奏的考生大加赞赏，而且给她最高分，为了今年能考入夏城音乐学院，我

杜明翰只觉得头嗡地一下大了，心里一阵阵犯堵。女孩还说了一些什么，他并没有刻意去听，他甚至是逃也似地走出了酒吧。

他是夏城音乐学院的主考官，去年一个月凉如水的夜晚，一个中年男子敲开了他家的门，为他的女儿说情。

我们考试制度是相当严格的，为了杜绝人情关系，特意在考试现场隔着一道帷幕，主考官和学生是互相不见面的，所以，任何人都不能走关系。杜明翰对他说。

我知道，但是我想你一定会有办法。

没有办法，隔着一道帷幕，我们根本不能知道谁是谁，而且今年的钢琴专业只招三个人，你凭实力吧。杜明翰微笑着拒绝。

实力当然有，但学艺的孩子这么多，您也知道。中年男子微笑着递上一个厚厚的信封：孩子学艺非常不容易，请您理解一个做父亲的心情。

这是做什么，请你收起来。杜明翰说，但是他的声音分明很软弱，杜明翰不由自主地看着那信封，相当的厚实。

您肯定有办法，拜托了。

杜明翰看着中年男子无声无息地退了出去，可是信封却留在他家的桌上，杜明翰掂在手上，再次试了试份量。

考试如期进行，虽然隔着帷幕，杜明翰还是巧妙地凭借那个微小的断层音找到了那位考生，这是他刻意教那位考生的绝招，在评分的过程中，杜明翰特意提到了这位考生的这个音节的问题，肯定了该考生的独创性，他说艺术是不断变化和发展的，学院要的就是这种喜欢创新的人才。这番话他是当着全体考生的面说的，而且专家也非常的赞同他的观点，所以没有人会对那位第一名的考生有任何质疑。

夏城音乐学院第二年的招生工作又如期进行，杜明翰依然坐在主考官的位置上，望着眼前这道厚实的帷幕，杜明翰突然感觉心里发虚，当音乐如水一样地从帷幕后面倾泄而出，那个断层音却突然从中跳了出来，杜明翰感觉那声音像一把把刀子似的，扎在他心里，让他感到一阵阵的剧痛。 （选自《意林》2009年第7期）

1.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）( )（5分）

A．听到在酒吧弹琴的女生对断层音追求原因的解释，杜明翰逃也似的走了，因为他害怕女孩道出事情的真相。

B．本文采用了欲抑先扬的手法，杜明翰先是以追求完美的形象出现，接着通过回忆来展现他丑陋的一面。

C．小说综合运用了语言、心理等多种人物描写方法，生动展现了一个道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭的人物形象。

D．文章在有力批判杜明翰的同时，也批判了在场的专家，因为杜明翰当场违心地肯定断层音时，专家也非常赞同他的观点。

E．文章题目设为《帷幕后的琴曲》，其意在于既指酒吧女孩隔着帘布弹琴，考生隔着帷幕考试，又指公平正义被帷幕所遮。

2.小说以琴声开篇，又以琴声结束，这样安排有什么好处？请简要分析。（4分）

3.文章最后一段说杜明翰突然感觉心里发虚让他感到一阵阵的剧痛，杜明翰为什么会心虚剧痛，联系全文谈谈你的理解和看法。（6分）

阅读【答案】

1.AC

2.好处：一是首尾呼应，结构完整，浑然一体。二是首尾对比，深化主题。开篇悠扬的琴声与篇末断层音形成对比，听琴者的心情也形成对比，有力地突出了文章的批判主题。

3.心虚一方面是因为自己受贿舞弊损害考试的公正性，却仍身坐主考官之位，为自己卑下的人格而心虚；二是因为害怕面对尊敬信任他的考生，尤其是害怕面对酒吧里遇见的女考生。

剧痛一是因为自己对考生的误导，对艺术的亵渎；二是因为自己曾经的冠冕堂皇和今日的难以收场。（其他说法如言之成理也可。）

【解析】

1.试题分析：A项杜明翰逃走是因为有罪恶感；E项中道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭表述有误，其良心还没有泯灭。

2.试题分析：以琴声开篇，又以琴声结束，从结构上来说，是首尾呼应的写法，显得结构完整。其次是首尾对比，开篇的琴声是悠扬的琴声，篇末是断层音，以此形成鲜明的对比，也使听琴者的心情也形成对比，有力地突出了文章的批判主题。

考点：鉴赏文学作品的表现手法。

3.试题分析：心虚说明自己心里有鬼，心里不踏实，结合全文，可以从两个角度考虑:一是自己卑下的人格而心虚，为自己干的见不得人的事情而心虚。二是因为害怕，害怕面对尊敬信任他的考生，尤其是害怕面对酒吧里遇见的女考生。心痛剧痛是心虚的更进一层的内心的痛苦，一是为自己对考生的误导，对艺术的亵渎而感到心痛；二是为自己曾经的冠冕堂皇和今日的难以收场而心痛。