生物和环境阅读答案

生物和环境

[一]①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。②如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。③人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。

[二]在生物圈中，同生命密切相关的物质--碳、氮、氧、水都在不断地循环。③人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。③生物死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④(这样的循环)，从宏观到微观，到处都有。从来没有间断过_⑤在这样的循环中，大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。⑥这些过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。

[三]①破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。②一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。④病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。

[四]①另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。②这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废 ____、废____、废____(简称"三废")对环境造成的危害。③水俣病、红潮、伦敦烟雾……都是由于"三废"破坏了天然自净循环而造成的。④此外，城市的烟尘、噪声、'垃圾。放射性物质等等;也都危害着人们的健康。

1.什么叫"生物圈" ?(用自己的话概括，不得超出20个字)

2.第二段中"这样的循环"指代的是_____(请填写句子序号)

3."如地震会使局部地区增加氢气，会使地壳被破坏，有害人体的元素进入水的循环系统。""这个例子是从文中抽出来的，应放回到第___段的第___句与第___句之间。

4.请根据文意解释"原生环境问题"中的"原生"和"次生环境问题"中的"次生"的语意。

5.给第四段的空格处依次填上一个合适的字：废______、废______、废______

6.本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因，请你用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环。

参考答案

1.有生物生存的地球表面层叫做生物圈。

2.第①②③句。

3.第三段第②句和第③句之间。

4.原生：自然界自身的因素造成的 次生：人类自身的活动造成的

5.水 气 渣

6.对于因自然界自身的因素造成的破坏，重点在预防，降低破坏程度;另外要严格约束和控制人类自身的活动，力求不造成破坏。

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