《桃花心木》教学反思

这篇课文，借写种树来喻如何育人，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。

本课我针对课文内容特点，引导学生充分地自渎自悟，理解文章中含义深刻的句子的意思，并注意指导学生朗读，注重情感的表达，这样一来，在读中领悟，在颖悟后美读，学生对于文章内涵的理解就深刻地多了！