三年级语文练习题:古诗两首

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【目标导航】

1、会认4个生字,会写7个生字。

2、背诵两首古诗。

3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天的感情,感悟大自然的美好。

【实践支点】

一、我会读拼音,写字词

yǒng zzhuāng tāo sì bīn zǐ

( )柳 ( )成 丝( ) ( )水( ) 万( )千红

二、我能辨字组词

裁( ) 咏( ) 妆( ) 紫( ) 闲( )

栽( ) 泳( ) 装( ) 柴( ) 闭( )

三、我能结合课文,解释下列词语

⑴ 妆成:

⑵ 胜日:

⑶ 丝绦:

⑷ 光景:

⑸ 等闲:

⑹ 万紫千红:

【能力跳板】

一、我能用自己的话说出下列诗句的意思

1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

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2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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二、我会填空

1、《咏柳》的作者是____朝诗人________。诗的前两句用_________的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用________的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。

2、《春日》的作者是____朝诗人________。诗题的意思是___________。

【创新台阶】

请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人,以“我”的口吻写。相信你一定行。

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