《秦兵马俑》2

一、师导入：

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧！

二、生观看课文插图

师问：你看到了什么？

三、学习第2节：

1、第2自然段写秦兵马俑规模宏大，认真读读这一段，找一找从哪些句子中可以体会到秦兵马俑规模的宏大。

2、生自己读

3、指名交流

（三个俑坑总面积达19120平方米，我们学校的占地面积大约13000平方米，三个俑坑大约有一个半我们学校这么大。）

4、指名当小导游读第2自然段（还有谁？可邀请）

秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明，让我们先来看看将军俑。

四、学习第4节：

1、生看图（将军俑）

请同学说说看了以后有什么感受？

2、指名读第4节

3、自己读课文，体会体会将军俑有什么鲜明的个性特点？

4、你可以说说你的体会。你也可以读课文，把你体会到的将军俑的个性特点通过朗读体现出来。

生交流：（师评价：威风凛凛、指挥若定）

5、男生齐读

五、学习第5～9节

1、师：除了将军俑外，课文中还介绍了哪几种兵马俑？

武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑

选择自己感兴趣的一种兵马俑，用刚才学习第4自然段的方法重点学习，看看图，读读课文，体会体会它们的个性特点。

2、生自学（时间允许：两人交流）

3、第5节（1）选择学习武士俑的举手（2）谁来说说体会？还有吗？读出体会也可以。

（3）现在想介绍武士俑的起立--齐读

（评价：英勇无畏、整装待发）

4、还有交流其他兵马俑的吗？

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，你会发现它们神态各异。

六、学习第10节

1、请同学们自己练读这几种神态的描写

2、你能读好哪一种神态，就选这一种来读。

能征善战、准备以身殉国的勇士、勇武干练、思乡心切

七、作业

1、朗读课文。

2、抄写词语。