《落花生》教学设计6第三课时

〖学习目标〗

１、以重点段理解为基础，理解其余两段。

２、读课文，谈体会。

３、完成作业本第２、４、７题。

〖教学过程〗

１、复习温故：

⑴ 课文第２段讲了花生的什么可贵之处？

⑵ 花生的这一特点与全文的思想内容有何关系？

⑶ 齐读第１３自然段。

２、学习第１段：

⑴ “我们”一家人过收获节的花生是怎样来的呢？请读课本第一段。

⑵ 这段主要写什么？

⑶ 为什么不详写？可不可以不写？

３、学习第３段：

⑴ 父亲的话对“我”的一生为人有影响吗？请读课文第３段。

（齐读。）

⑵ 这段能略去吗？为什么？

⑶ 小结：

父亲的话深深地印在了作者的心上，也印在了我们大家的心上，希望同学们好好学习，要有真才实学，有本领，将来做一个对别人、对社会、对国家有用的栋梁之才！

４、齐读全文，谈体会。

学生有感情地通读全文，谈谈学习本文后的体会。

５、完成作业本第２、４、７题。