《吃水不忘挖井人》教学设计2

小编:

第二课时

一、游戏活动,复习导入

上节课我们和12个生字宝宝成了好朋友,现在让我们和这些新朋友打个招呼,你们愿意吗?

1、看卡片读生字。

2、做好事。(给生字找新朋友,用词说话。)

二、品读感悟,感情升华

1、朗读接励赛。(三人一组每人读一个自然段,接读课文。师生互评、随机指导朗读。)

2、出示课文插图,指导朗读碑文上的话:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(初步懂得“饮水思源”的道理)

⑴说一说,毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想。

⑵乡亲们得到毛主席的关怀和帮助后,又会怎么想?

⑶学生自由组合小组分角色表演故事情节。(自由组合,分组练习,表演汇报,生生互评)

⑷感情朗读碑上的话。

3、配乐朗读全文。

三、联系实际,拓展延伸

小朋友们,在你们的学习生活中有没有被人帮助或帮助别人的事情,说说你的想法?

四、总结课文,布置作业

小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。课下把你们搜集到的有关毛主席的小故事、小节目演一演,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

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