《世界地图引出的发现》快乐练习:同步训练

小编:

这是一篇略读课文。课文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗·魏格纳首创大陆漂移学说的故事。在阅读时,要注意借助字典和联系上下文理解不懂的词语,在理解课文内容的基础上,体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。

一、我能给加粗的字选择正确的读音(用“√”画出来)

呈现(chēn chéng) 彭教授(péng póng)

精神大振(zhèn zhèng) 资料(zhī zī)

召开(zhào zhāo) 假说(jiā jiǎ)

二、我能给加粗的字选择正确的解释

1、这就多亏电脑了。( )

① 缺损 ② 亏负 ③ 幸亏

2、你再等一会儿,爸爸快回来了。( )

① 速度快,用时少 ② 快要,将要 ③ 锋利

3、他精神大振,仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。( )

① 正 ② 物体的一头 ③ 平拿着东西 ④ 仔细看

三、我会改写句子

1、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

改写成把字句:___________________________

2、我们把这个念头打消了。

改写成被字句:___________________________

四、我的阅读天地

人类的老师

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的老师。

其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。三十年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨(cǎn)祸(huò)。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每个蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的飞机。

从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎么用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这个“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多着名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克……

广大生物界真是人类的好“老师”啊!

阅读上文,联系文章内容和生活实际,说说你的理解。

1、文章中列举的“人类的老师”分别指谁?

答:________________________________

2、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么问题?

答:________________________________

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