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江村小景教案设计2021 江村小景优质课教案

发布时间:2021-06-24 14:14:14
来源:FXX冯

  江村小景是中国现代戏诗人、剧作家,国歌作者田汉所作,具有情节典型,主题深刻;故事紧凑,结构严谨等特点。下面小编为大家带来江村小景教案设计2021,希望大家喜欢。

  教学目标

  1、知识目标:了解剧本所展示的主题,以及表现剧本主题的形式。

  2、能力目标:学习赏析剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。

  3、情感目标:了解旧社会兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难,珍惜现在的美好生活。

  教学重点及其教学难点

  1、教学重点:精练通俗的语言

  2、教学难点:关于剧本的主题

  教学手段及其教学方法

  1、教学手段:多媒体课件

  2、教学方法:朗读法,表演法,合作探究法

  课前准备:利用网络,收集有效资源

  教学时数:1课时

  第一课时(17-1-69)

  教学内容及其过程

  一、导入新课

  大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨:“本是同根生,相煎何太急!”田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧,催人泪下,发人深省,会让你沉思,会让你震憾,会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。

  二、作者、背景简介

  1、简介作者

  田汉,湖南长沙人,现代著名的话剧作家,创作了话剧《关汉卿》、《文成公主》、《十三陵水库畅想曲》及整理戏曲《白蛇传》、《谢瑶环》等,在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。他还与聂耳、洗星海、张曙等合作创作了大量歌曲,其中的《毕业歌》、《义勇军进行曲》等都曾广泛流传。“文革”中惨遭残害,病死狱中。

  2、简介背景

  1927年,那是一个军阀混战,兵荒马乱的年代。1920年—1927年间主要的军阀混战:1920年,以段祺瑞为首的皖系军阀在直皖战争中被以曹锟、吴佩孚为首的直系军阀打败。1922年,第一次直奉战争,直系军阀又打败了以张作霖为首的奉系军阀。1924年,第二次直奉战争中,奉系又打败直系,控制北京政权。军阀割据、混战给人民带来深重灾难。

  3、检查生字词

  积攒(zǎn) 针黹(zhǐ) 开差(chāi) 畜生(chù) 剿匪(jiǎo) 蚌埠(bù) 一炷香(zhù)

  三、初步感知

  自读课文,并简要介绍戏剧情节;说说本剧冲突是什么;划分剧本的结构。

  情节简介:龙潭江边某农家妇有二子一女,长子出外从军,多年不归,次子参加了国民革命军。一天长子意外回家,母亲担心他被捕,急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来,哥哥不知道这是自己妹妹,便调戏她。妹妹大声呼救,弟弟回来刚好看到这一情景,十分愤怒。弟兄俩发生冲突,格斗中用手枪互击,母亲借衣服回来,兄弟俩都已死去。

  戏剧冲突:兄弟矛盾冲突。

  剧本结构:第一部分(开头到“女提篮下,老母依旧在做活”)写母女对白,为后面的情节发展做必要的铺垫和交代,同时也表现那个年代普通百姓的生活。

  第二部分(“已而闻叩门声”到“匆匆下”写长子回家,母子相逢,长子叙述在外的经历。

  第三部分(“长子(在室内四望……)”到最后)写兄弟互相残杀。 这一部分是情节的高潮。

  四、台词鉴赏

  仿照示例,谈谈对一些人物台词的理解。

  例①你二哥不能帮你,你不做工行吗?人家会白白地给你书读吗?穷人有书读的日子还早着呢。

  赏析:表现母亲对生活的失望,实质上也就是对那个战祸不断的时代的不满。

  例②天啊!我生了两个儿子,一个也不能送我的终,我倒送了他们的终了。

  赏析:白发人送黑发人的悲剧令人深思,母亲老泪纵横的哭喊不只是对自己命运的哀叹,更是对当时黑暗社会的抨击。

  学生品读赏析。

  五、人物分析

  根据剧本台词,试分析人物形象。

  母亲:善良本分,对生活没有奢求,对社会感到绝望

  女儿:对生活充满憧憬,有理想。

  长子:爱母亲,留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气,品行恶劣,是非不明。

  次子:比哥哥善良,关心妹妹,孝敬母亲

  长子与次子的相同点:都是内战的牺牲品,灵魂扭曲,从次子答应妹妹要带她去南京读书可以看出,他也把前途寄托在所投靠的军阀身上;从最后他和长子的对骂和冲突中可以看出,他也是站在自己投靠的主子的立场判断是非,所以说他们本质上是相同的,他们是一种互补关系。

  六、质疑问难

  1、母亲的理想是什么?其理想的破灭说明了什么?

  参考:母亲的理想是给儿子结婚,延续香火。但她这样普通的理想最终都破灭了,说明了在那个时代老百姓是没有出路的。

  2、长子的性格是天生如此吗?如果不是,又是如何形成的?

  参考:长子的当兵经历扭曲了他的灵魂,使他不分好歹,不知是非,养成了一种土匪习气和兵痞性格。他的经历塑造了他的性格,酿造了兄弟相互残杀的悲剧。他即使不是死在弟弟的枪口之下,也很快会莫名其妙地死在不知什么地方的战场上。

  七、主旨探究

  这幕独幕剧所揭示的主旨是什么,从哪些方面可反映出来?

  参考:这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事,抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难,控诉了战争的罪行。

  主要从三方面表现出来:一是弟兄之间的枪杀的清节,二是弟兄俩,尤其是长子的人性扭曲,三是母女俩生活理想的破灭。

  布置作业

  课后练习与《补充练习》

  教学一得:

  以上就是小编整理的江村小景教案设计2021,希望对大家有所帮助,本网站还有更多语文教学设计内容,期待你的解锁与关注。

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