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雨林的毁灭世界性灾难教案 雨林的毁灭世界性灾难

发布时间:2021-06-02 15:03:36
来源:YJ叶

雨林可以抵挡沙土的侵蚀;可以增加绿植覆盖;可以保护自然。但是我们在享受雨林带来的便利之时,有没有想过如果雨林毁灭了,我们又该怎么办?下面是小编整理的雨林的毁灭世界性灾难教案,一起来看看吧。

教学目标:

1、增强保护环境,爱护自然的的意识;

2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。

教学课时:

一课时

教学媒体:

vcd影片,小黑板或幻灯片。

教学程序

一、导入:

播放vcd影片:1998年特大洪灾。学生感觉场面。

提问:造成洪灾的最主要原因是什么?

明确:生态破坏严重。

在生态中,雨林是重要的一部分,如果雨林毁灭了,将会有什么样的结果?导入课文阅读。

二、学生自读课文,把握文章内容。(课文知识块)

要求:

1、掌握下列词语:雨林;濒临。

2、回答下列问题:

①雨林给人类带来了什么?

②现在世界上还有多少雨林?雨林以什么样的速度减少?雨林的毁灭会给人类带来什么损失?

③谈谈你读完全文后的感受?

以上用灯片放映或用小黑板显示。

学生用5分钟读完课文,思考问题。5分钟讨论,教师参与学生之中讨论。

(要求生生互动,师生互动)

根据讨论明确答案。

本块注重于学生了解课文内容的基础上有思想认识(感受)。

课外题:课后练习一。

三、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。(说明知识块)

知识显示:

1、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。

2、常见的说明顺序有:时间、空间、逻辑。

3、逻辑顺序:以推理过程来表现事物的事理。说明事理用逻辑顺序,便于体现事理的内部联系。

课文理解:

1、结构思路:(体现逻辑顺序)

雨林正在急剧减少→雨林的消失给人类会带来怎样的损失→人类为什么会摧毁雨林→雨林的毁灭将使人类面临灾难。

2、分析课后练习二。(掌握列数字、作比较的说明方法)

课后作业:查阅资料写笔记:保护环境,爱护自然。

以上就是雨林的毁灭世界性灾难教案了,我们一定要保护环境,爱护自然,保护我们的家园。

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