《得道多助，失道寡助》表格式教案2

课标要求

 1、 强化文言文诵读，培养对文言文的语感。

2、 积累各种文言现象，准确翻译句子。

3、 理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。

复习目标

 1.复习本课知识，了解常识，积累文言词句，背诵默写。

2.复习本课相关知识点，形成阅读理解文言文的能力。

3.正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。

学习目标

 1.积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。

2.反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。

教学重点   理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。

教学难点  正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。

教法与学法  讨论法、展示法、师生交流

教具准备   多媒体、复习学案