口语交际《辩论》教案2
课题 口语交际辩论 课型 口语交际 授课
时间 1课时
教学
目标 1.了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。
2.学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。
3.辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
教学
重点 学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。
教学
难点 辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
课题 口语交际辩论 课型 口语交际 授课
时间 1课时
教学
目标 1.了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。
2.学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。
3.辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
教学
重点 学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。
教学
难点 辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
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