语文网 > 教学设计 >> 初二教学设计 >> 初二下册教学设计 >> 八年级下册基础知识训练——《我的母亲》

八年级下册基础知识训练——《我的母亲》

发布时间:2020-10-22 20:35:51

《我的母亲》

一、积累与运用

1.请按原文填空

我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年,没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气,____________我学得了一点点待人接物的和气,如果我能____________人,____________人——我都得感谢我的慈母。

2.这些词你陌生吗,试试标出它们的正确读音。

宽恕________ 庶祖母_________ 筹备_________ 吹笙_______ 摹画______ 翳________

3.读一读,想一想:下列加点词在句中怎样解释更恰当。

①我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________

②无论在什么地方,我总是文绉绉的。____________

③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

4.考考你:

①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”

诸葛亮、刘备是____________里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个:____________,你还知道里面哪些文角的名字吗?____________

②“只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去”

史文恭、花荣是____________里的人物,你知道他们的故事吗?试说出与他们有关的回目或典故: 。

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

(一)

每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

5.用自己的话概括以上三段的主要内容。

6.在学习方面,母亲是如何要求我的?

7.在做人方面,母亲又是怎样训导我的?

8.从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”?

9.体会下列语句所包含的情感。

①“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”

②“听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。”

10.试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。

三、作文

阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

生命如花,芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片。地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。

让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!

请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。

查看全部
《八年级下册基础知识训练——《我的母亲》》
将Word文档下载到电脑上,方便打印和查看本文
推荐度:
八年级下册基础知识训练——《我的母亲》
下载文档

上一篇:胡适《我的母亲》教学实录2

下一篇:《我的母亲》《我的第一本书》教案及练习



推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初二语文教学视频

上册
下册

《我的母亲》 其他教案

更多

网友关注