人教版小学三年级上册语文期末试卷精选

 

小学语文期末试题篇一：人教版小学三年级上册语文期末试卷

一、拼音填汉字：（10分）

piāoyánɡyóuxìyánhánbǎinònɡxiūjiànshìyàn

（）（）（）（）（）（）

nàmanchuánshòumàoshanɡzīrùnxiónɡwěi（）（）（）（）（

wēiwǔnanlǜàomànqiānxūzīshiɡǔlì

（）（）（）（）（）（）

二、给多音字加拼音并组词：（5分）

落（）（）称（）（）撒（）（）

处（）（）舍（）（）

三、给下列形近字组词：（10分）

状（）担（）炮（）锯（）抢（）

壮（）胆（）抱（）据（）创（）

四、将词语补充完整：（6分）

大（）失（）（）呼（）唤（）头（）气（）（）无误

远（）闻（）（）提（）论不（）思（）日（）兼（）

成（）结（）奔（）不（）大（）神（）满（）而（）

五、写出下列词语的反义词：（4分）

同—（）里—（）傲慢—（）丑陋—（）

轻—（）近—（）懦弱—（）愚蠢—（）

六、补充完整：（4分）

1、，只要肯登攀。

2、任何成就都是）（）jīdònɡ）。（

3、，眼见为实。

4、玉不琢，不成器。，

七、给“单”字选择适当的解释(5分)

单：A、只有一层；B、奇数；C、单独；D、只、光；E、不复杂

⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。()

⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。()

⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。()

⑷、一、五、七是单数。()

⑸、这种简单的事情很快就能完成。()

八、我会找朋友（把搭配合适的词语连一连）。（4分）

平静的大海保持国家

辽阔的香港保留环境

繁华的心情保护意见

奔腾的土地保卫整洁

九、选择合适的关联词语：（3分）

不但而且因为所以虽然但是

1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。

2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。

3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。

十、修改病句(3分)

1、学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。

2、下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。

3、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句)

___________________________________________________

十一、根据课文内容填空。（5分）

1、北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。

2、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）

______________

3、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

十二、默写古诗《望天门山》，并解释后两句的意思。（6分）

，后两句诗的意思是：

。

，

。

十三：阅读：（20分）

（一）课内阅读：

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1.这段话主要写了西沙群岛的。（1分）

2.写海水颜色的词语有：_______、_________、_______、________。（2分）

3.把海水颜色不同的原因的句子用“”画出。（1分）

4.用“有有有”写个句子：

（2分）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

(1)这段话主要写出了鱼的和多。（1分）

(2)我从、、等词句中看出鱼的数量多。（3分）

(3)用“”画出具体描写鱼种类多的句子。（1分）

(4)这段话是围绕哪段话写的？请抄下来。（2分）

（二）课外阅读：

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩

各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞

羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

（1）认真读短文，然后填空。（5分）

这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用“”在文中划出来。（1分）

（3）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）

木棉花：凤凰花：菊花：

十四：习作：（15分）

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请同学们写熟悉的人的一件事，要把事情写清楚。字数200字以上。

小学语文期末试题篇二：人教版语文五上期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（26分）

一、我能写得工整漂亮。（6分）

lǜlǜxiāoxiāo过()规()()毁()皮jùpàyòuhuòjǐnshanɡàojia

()（）（）（）

二、我能用“——”画出句子中加点字的正确读音。（4分）

1、解剖（pāopōu）眼睑（jiǎnliǎn）沏茶（qīqia）玲珑剔透（tītì）．．．．

2、圆明园大量（liánɡliànɡ）的珍宝被掠走，这损失简直不可估量。（liánɡliànɡ）．．

3、《水浒传》（chuánzhuàn）是作者收集民间传（chuánzhuàn）说整理而成的。．．

三、我能火眼金睛辨错字。（用“——”画出错别字，再把正确的写在括号里。）（3分）慈详的外祖父哀老多了，他飘泊异乡多年，多么渴望回到祖国啊！（）（）（）

四、我能在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（3分）

（）的好汉（）的殿堂（）的村庄（）地掠夺（）地指教（）地欣赏

五、我会引用名言警句。（3分）

句话提醒我平时应该多读书。

六、我会按要求变换句子。（4分）

1、这世上糟糕的诗是太多了。（改变句式，使句子表达效果更强烈）

2、噪音看不见摸不着，很难对付。（写成打比方的句子）

3、你没有参加考试。你已被乐团录取。（用关联词把两个句子连起来。）

4、把句子写具体。

第二部分：阅读乐园（24分）

阅读一：

太师椅上的等待

常常坐在太师椅上的那个人去了，于是思念成了追悼的方式。在无数思念的碎片中，我拾起一些碎片，将它们拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己那一家之主的地位神圣而不可侵犯。

潮水般涌来。

于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。但父亲只是拍拍我的头，带我进门。饿了吗父亲问见我点头便不住往我碗里夹菜

随着学业的加重，我回家的时间越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我回来吃饭。

日复一日，年复一年，终于有一天，太师椅上的身影消失了只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。每当夜幕降临，我总爱坐在父亲常坐的太师椅上仰望星空。我相信，远远的天空中，一定有一双慈祥的眼睛在注视着我。我知道，有一句话深深埋在父亲心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来。

1、给文中划线部分加上标点。（3分）

2、结合上下文，推想词语的意思。（2分）

3、读3自然段划线部分，填空：（3分）

4、读读4自然段划波浪线部分，找出与它形成对比的部分，也画上波浪线。这样采取对比的5、“我知道，有一句话深深埋在父亲心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来。”这一句话是（1分）

阅读二：

即使贫困，也不潦倒

(1)小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。

(2)那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。

(3)小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到补了还漏的搪瓷脸盆。那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。

(4)这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍然而，他们没走错。

(5)这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。

(6)但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗。她说冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的，用用也蛮好的。孩子懂事，做完功课还帮她干零活。

第三部分：习作。（30分）

生活就像五味瓶，我们品尝过幸福、快乐、悲伤、后悔的滋味，什么滋味让你记忆犹新呢？请写下来。

要求：

1、

2、

把题目补充完整。能运用语言、动作、神态、心理活动等描写，把事情的经过写具体，语句通顺，标点正确。

阅读题答案：

阅读一：

1、“饿了吗？”父亲问。见我点头，便不住往我碗里夹菜。

错1、2个均扣0.5，错3个扣1分。

2、意思相近即可。

循规蹈矩：遵守规则，不敢违反。文中指我总是每天都6点前回家，不敢晚回家。

名存实亡：名义上存在，实际上已经没有了。文中指名义上还是按父亲定的规矩6点开饭，实际上因为我的晚回家，开饭的时间已经不断延迟了。

5、“我知道，有一句话深深埋在父亲心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来。”

阅读二：

1、居委会的小李和同事走访贫困户，看到一户与众不同的贫困人家。他们贫困却不潦倒，用

自己的双手创造出美丽温馨的家园。小李看到了这家的贫困与不贫困，相信他们不会贫困太久。

灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。（两个句子各一分，用三角号标出一处就可得0.5分，不必强求标完。）

3、漂亮油瓶和油罐擦得发亮鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底或是用旧毛线织出带图案的鞋帮穿着好看又暖和4、贫困指的是金钱和物质缺乏，而潦倒指的是对待生活的态度和精神很颓废，不思进取。文中的这家人虽然金钱和物质很少，经济上很贫困，可是他们却乐观开朗地面对生活，积极面对人生，把自己贫穷的家打扮得美丽温馨，生活过得开心快乐，所以说他们“贫困却不潦倒”。（意思相同即可。）

小学语文期末试题篇三：2014--2017年五年级语文上册期末考试题及答案

一、看拼音，写词语。(10分)

jùpàshuāilǎoxiányíqíqūbànlǚ

faixūjǔsànɡchàndǒujǐnshanyóuyù

三、比一比，再组成词语。（5分）

玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）

沾（）详（）辩（）誉（）檐（）

四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）

（）山（）海（）天（）地（）头（）节小心（）（）

（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）（）（）不舍

造句：

五、句子万花筒。（10分）

1湖面上溅起了涟漪。（扩句）2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）

5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）

六、语言积累（13分）

1.宝剑锋从磨砺出，2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

3.写一句有关读书的名言______________________

4、思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。（1.5分）

5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：

“，_________________________________。”（1分）

6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在

______________。（1.5分）

8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是

________________________，因为__________________________（2分）

9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：（1分）

10、把歇后语补充完整。（3分）

上鞋不用锥子──（）隔着门缝吹喇叭──（）四月的冰河──（）

七、阅读理解。（23分）

（一）狼牙山五壮士

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上

爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他

把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：

“________________________！”

1

“____________________________！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_________，_________________！

1.把课文补充完整。

2．请用小标题概括这部分内容___________。

3．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？

____________________________________________________________________________________

4．文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。

5．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？

_____________________________________________________________________________________

（二）

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得（ded?děi）找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传（chuánzhuán）承下去

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

“好的，好的。我一定（揭竭渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。||

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界||

1．在文中的（）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）

4．给第1、2自然段加上标点。（2分）

5．你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：___________________________

7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）_____________________________________________________________________

8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）

_____________________________________________________________________

9、请概括的主要内容，字数不能超过100字。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学