语文版小学三年级下册语文教案《卢沟桥》

小编:

以下是查字典语文网为大家整理的语文版三年级下册语文教案,希望对大家有所帮助!

教学目标:

1、理解课文内容,了解卢沟桥的建筑特点及历史意义,体会作者的思想感情,激发学生的民族自尊心和自豪感。

2、引导学生在品味语言的基础上,体会、学习文章语言表达的方法。

3、认识8个生字,会写12个汉字,结合课文理解部分词语的意思,会用有的有的有的有的写一段话。

4、指导学生有感情地朗读课文,背诵第二自然段。

重点难点:

理解课文内容,知道卢沟桥的建筑特点和历史意义。

教具准备:

1、生字、词语卡片,教学挂图(课文插图)或多媒体课件。

2、有关卢沟桥的图片、录象或光盘等资料。

教学时间:

两课时

教学设计:

第一课时

一、围绕课题,初步感知。

1、揭示课题,板书:26卢沟桥

2、展示、交流:你知道的有关卢沟桥的知识有多少?

3、猜猜课文会从哪几方面写卢沟桥?

二、初读课文,整体感知。

1、自读课文,要求做到:

(1)画出生字新词,读准字音,建立字音与字形的联系;

(2)把带有生字的句子多读几遍,读通读顺;

(3)思考:课文是从哪几方面介绍卢沟桥的?

2、检查自读情况:

(1)检查生字新词的认读情况,交流记住字形的好办法;

(2)指名读课文,留意指导学生读好长句子,把课文读正确、通顺、流利;

(3)交流:作者是从哪几方面介绍卢沟桥的,找出相应的自然段。

3、学习第一自然段,了解卢沟桥历史的悠久。

三、读词写字。

1、读生字(词)卡片。

2、交流学习生字的方法。

3、教师重点指导学生书写好宽检皇馆等字。

四、布置作业。

1、完成书写练习。

2、填写词语花篮,积累词句。

第二课时

一、复习导入。

1、听写词语:卢沟桥郊区反抗平坦纪念馆完好无损姿态各异。

2、指名说说:课文是从哪几方面介绍卢沟桥的?

二、合作学习,读懂课文。

1、自读思考:从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观?每年7月7日,人们为什么都要在卢沟桥开展纪念活动?

2、小组交流讨论,形成最佳答案。

3、全班交流。

三、细读课文,品味语言。

1、细读思考:

(1)课文是怎样写卢沟桥设计科学的?画出课文中的具体数字,想想你从中体会到了什么?

(2)说说你是怎样读懂卢沟桥桥柱上的狮子是美的奇观这句话的?你从中想到了怎样的画面?

(3)这一段(第二自然段)段首的一句卢沟桥设计科学,造型美观与后面讲的内容有什么联系?

2、交流、品读。

(1)写卢沟桥设计科学,主要运用了数字表达的方法和举例说明的方法,体现了卢沟桥气魄的雄伟,设计的合理科学;

(2)课文中有的有的有的有的这一排比句写出了狮子形态之多之美,排比句后的号,又说明了狮子的姿态远远不止这些,还有很多很多,真是千姿百态,栩栩如生,不愧是美的奇观。

(3)卢沟桥设计科学,造型美观概括了后面的内容,后面的内容是这句话的具体说明,它们是总分关系。

四、感情朗读,指导背诵。

五、布置作业,课外拓展。

1、背诵课文第二自然段。

2、根据课后指南针中的提示,收集有关七七事变的资料。

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