《花瓣飘香》实录片段

小编:

《花瓣飘香》实录片段

献丑了,下面是我上完《花瓣飘香》后整理的一小段,请各位多多指教。

(我们班的生物角养了好几盆花)开始上课:

师:华夏,请你帮老师到生物角摘朵花来,谢谢!(学生都非常好奇,一直目不转睛的看着华夏,直至他把花交到我手中。)同学们的目光一直追随着华夏,谁能告诉我,刚才他是如何摘这朵花的? 

生:他走到生物角,随意折了一朵,就拿在手里伸直手臂,走过来递给了老师。

师:从学生说话中选择板书: 随意 折 伸直 走过来递给

真不错,观察到了华夏摘花的动作和细节。(投影出示课文第二自然段)请看这个小女孩,又是如何摘花的呢?把能体现小女孩摘花时的心情的词画出来,并用你的朗读来告诉大家你画出了哪些词。

生:她俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

师:听学生朗读,随机板书: 俯 小心的 一片 捧 飞快地

找得真准,读得也很清楚,那么,从你画出的词语中你体会到些什么?

生:小女孩很舍不得摘那朵花,你看她只摘了一片花瓣,而且摘得那么小心,还用双手捧着,似乎生怕一个不小心摔疼了那片花瓣。她很爱护那朵花。

师:你真会读书,说的真好。既然小女孩那么爱花,为什么还要去摘掉一片花瓣呢?

几天后的又一个早晨,我解开了这个谜底。请同学们自读课文第三至十自然段,看看作者找到的是什么样的答案。

热点推荐

热点推荐

上一篇:《揠苗助长》教学设计四

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

宿管工作计划 宿管年终总结报告(实用10篇) 2023年农村生态环境调查报告摘要范文(17篇)