快乐读书屋 教学设计

时 间：

教学目标：

1.通过阅读本课，了解李绅生活的艰苦，读书的刻苦认真。学习他自强不息的精神。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文

教学流程：

1.创设情境，导入新课

2.通过初读课文，了解到本课写了李绅在怎样的艰苦环境重刻苦读书的

3.自学交流

认真读课文，看看李绅是怎么样在艰苦的条件下刻苦读书的，优势怎样认真写作的。鼓励学生“不动笔墨不读书”通过做标记，来自学。

4.朗读重点语句，体会人物精神。