小学语文二年级练习设计——《鸟岛》练习设计之一

小编:

图片欣赏园

这就是美丽的青海湖鸟岛,你见过这壮观的景象吗?学习了课文,再展开丰富的想象,照样子为剩下的三副图写个介绍吗?

数不清的鸟儿展翅飞翔,你看!它们生活得多么幸福!

读写提示园

这么美、这么热闹的鸟岛,让我们带着赞美、喜爱的感情朗读、背诵课文吧!

本课有9个生字要求掌握,要想写好得注意:

育:上窄下宽;

类:上边宽下边窄。

趣味词语

1、玉白色、青绿色。都是表示颜色的词,这样的词还有紫红色、墨绿色等,请你也是这些几个好吗?

( )的太阳 ( )的湖水 ( )的丁香花

( )的菊花 ( )的草地 ( )的( )

2、照样字写词语。

一群一群的鸟儿

一( )一( )的鲜花一( )一( )的禾苗

一( )一( )的( ) 一( )一( )的( )

词句练习园

1、比一比,再组词。

密( ) 育( ) 玉( )

蜜( ) 盲( ) 主( )

2、选择合适的词填空。

陆续 继续 连续

上课了,同学们( )走进教室。

吃完晚饭,我( )写作业。

姐姐( )三年被评为“三好学生”。

3、 读一读143页第4题,把下面句子补充完整。

六月一日是小朋友最_________________________________ 。

__________________是我最喜欢的人。

我最想_________________________________。

_________________________________最_________________________________。

创作室

1、猜字谜?

A大米真好,粒粒饱满。( ) B 今天我捡到一个盒子。()

2、同学们一定希望人们都爱护鸟吧,我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧!

例:让鸟儿和我们一样,有一个幸福的家园吧!

_________________________________________________________

_________________________________________________________

参考答案:选词填空:陆续 继续 连续

猜字谜:类 拾

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