六年级语文毕业模拟检测试卷2
为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是语文毕业模拟检测
一、汉语拼音。(8分)
1.看拼音写字、词。(6分)
dù jì dū du yǔn nuò dǐ yù wǔ rǔ léi gǔ
( )( )( )( ) ( ) ( )
2.判断带点字的读音，正确的画“√”。(2分)
二、字、词。(13分)
1.按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”(2分)
1.“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查(三、四)画，它的第二笔的笔画名称是(撇、横撇、横折折撇)。在“及格”这个词里，“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到)。
2.下面一段文字中，有六个错误(错别字和用错词)。请先划出，再依次改正在括号里。(3分)
詹天佑经长勉力工作人员说：“我们的工作首先要精致，不能有一点儿马虎。‘大溉’‘差不多’，这类说法不因该出自功程人员之口。”( )
3.给下面的多音字组词语。(2分)
4.将下列词语分成四类。(4分)
教师 西瓜 电视机 杏子 玉米 学生 收录机 小麦 苹果 医生 洗衣机 香蕉 农民 高梁 葡萄 电冰箱 大米 解放军
①________________________ ②________________________
③________________________ ④________________________
5.划去括号中用得不准确的词。(2分)
①火药、指南针、造纸和印刷术是我国古代劳动人民的伟大(发现、发明)。
②台湾早日回归祖国，是海峡两岸人民的共同(渴望、愿望、盼望)。
三、句子。(20分)
1.读下面的句子，为“固”选择正确答案。(4分)
A.坚决地 B.不变动 C.结实，牢固 D.本来，原来
2.按要求改写句子。(3分)
①晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
缩句：_______________________________
②乌鲁木齐十分美丽。
改写成比喻句：________________________________________
③小鸟在树上叫着。
改写成拟人句：_________________________________________
3.选用下面的关联词，将每组中的两句话联成一句话。(3分)
只有……才能…… 虽然……但是…… 因为……所以……
4.改病句(在原句上改)。(6分)
①小学生要注意维护视力。
②森林里的树木可多了，有青松、翠柏、白桦和肥大的蘑菇，还有许多叫不上名字的树。
③秦华的作业非常认真。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1.《林海》、《第一场雪》、《景阳岗》四篇课文都是写景的文章。( )
2.“大家要保护猫头鹰——捕食鼠类的能手。”句中的破折号起补充说明的作用。( )
3.“凡卡趴在作台上写信”这句话里有两个连续动作。( )
五、古诗。(7分)
1.默写古诗《出塞》。(4分)
作者：
________________________， _______________________。
________________________， ________________________。
2.按课文和要求填空。(3分)
_______________， 相煎_______________。句中“煎”的意思是( )，全句运用了( )的修辞手法。
六、阅读课文片断，回答问题。(8分)
詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
①用“√”画出带点字的正确读音。(1分)
②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(1分)
③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(1分)他的想法说明了什么?(2分)
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七、阅读下面的文章，按文后要求做题。(18分)
全神贯注
1 法国大雕塑(di1o s))家罗丹有一次邀请他的至友(交情极深的朋友)奥地利作家茨(c0)维格到他家作客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说：“啊!不，还有毛病……左肩偏斜了一点，脸上……，对不起，你等我一会儿。”说完他立刻拿起抹刀，修改起来。
2 茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈;有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中舞动……。一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴(ch9，呆的意思)地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。
3 茨维格见罗丹工作完毕了，就走向前去，准备同罗丹交谈;不料，罗丹这时竟旁若无人地径自向门外走了，而且出门后还拉了门准备上锁。
4 茨维格莫名其妙 赶忙把罗丹叫住 喂 我亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呀 罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的 他很抱歉(qi4n)地对茨维格说：“啊哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”
5 茨维格对这件事有很深的感触，他后来回忆时说：“这一天下午，我在罗丹那里所学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就应该全神贯注。”
1.在原文第四自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2分)
2.按事情发展的顺序把文章分成四段(两段之间用‖隔开)，并概括出第一、二两段的段落大意。(5分)
3.文中描写罗丹全神贯注地工作共有( )句话，用“~~~~”在原文上把它们画出来。(3分)
4.文中“旁若无人”一词的意思是_______________(2分)
5.“他对着那座女像发痴地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。”这里，“轻轻地叹了口气”的正确含义是：(3分)[ ]
A.罗丹心里有点儿发怒，不痛快。
B.罗丹干了一个小时的活儿，有点累了。
C.罗丹园修正了艺术品的缺陷，心里很满意，如释重负。
D.罗丹只是很自然地叹了口气，并没有什么意思。
6.原文中有一句话点明了文章的中心思想，请你找出来，抄写在下面。(3分)
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八、作文。(30分)
题目：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
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