五年级下册语文养花同步检测题沪教版

要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级下册语文养花同步检测题，以供大家参考!

一. 写出每个自然段的段落大意。

第一自然段： 第二自然段：

第三自然段： 第四自然段：

第五自然段： 第六自然段：

第七自然段：

二.回答问题。

1. 作者在文章开头就说自己“把养花当作生活中的一种乐趣”，但在第六自然段却不写“乐趣”写伤心事，这是不是走题了?为什么?

2. 把第四自然段里能解释“如此循环”意思的句子抄在下面，再写出养花“有益身心，胜于吃药”的道理。

3. 把“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”改成陈述句。

4.第七自然段里的“喜”“笑”指什么?“忧”“泪”指什么?“花”“果”“香”“色”指什么?“劳动”“见识”指什么?这一自然段和开头哪一句照应，在全文中起什么作用?

三.总结本文在写作方面值得学习的地方。