语文活动《童话故事演讲比赛》教案教学设计
第5学时 语文活动：童话故事演讲比赛
学习目标：1．通过讲故事比赛，阅读更多童话故事。
2．能归纳出童话的特点。
3．能自己创作短小精悍的童话故事。
课前学习：收集童话故事，准备讲故事比赛。
课堂学习：
教学步骤 | 学生活动 | 教师组织 | 教学反思 |
1 | 全班分成8个小组，每组推选代表比赛，评委评分。 | 组织活动 | |
2 | 思考，讨论。 | 问题情境：结合学过的两篇课文和听过的故事，说说童话有什么特点？ | |
3 | 全班交流。 | 组织交流评价 | |
4 | 思考，想像，写作。 | 根据童话的特点，充分发挥想像，自己创作一则童话。 |
课后学习：把自己创作的童话讲给附近的小朋友听。