写作《有感而发》教案教学设计5

写作

本单元的写作训练

本单元教学目标是注重学生关注自己的日常生活，学会观察，学会体验，学会表达，注重自己内心感受的流露，注重通过写作与他人交流。作为写作训练的起始单元，让学生觉得作文是自己感情流露的重要方式十分重要。所以可以让学生先进行有目的地实践再进行写作，可以进行良好的锻炼，激发学生的写作兴趣。

第八课时：

学习目标：学写通知

课堂学习：

教学步骤	教师组织	学生活动	备注
1	组织学生自学	自学“附录一”的“通知”
2	写作指导	完成练习三
3	交流，修改	交流，修改

课后学习：1、自学“有感而发”

2、可以参观某处地方，可以为家人做自己平时不做而他们常做的事。

第九课时：

学习目标：能写出自己的真情实感

教学步骤	教师组织	学生活动	备注
1	提供参考题目：“妈妈（爸爸）生日那天 ；我为母亲（父亲） ；等	学生讨论自定
2	明确写作要求	写作
3	组织学生自改	自己修改

课后学习：进一步自改作文。

第十课时：

教学步骤	教师组织	学生活动
1	出示评改标准和要求	组内交流，互改
2	学生推荐作文师生互动评改作文
	教师听取各组意见指导学生评分

课后学习：把自己改好的作文回家读给父母或亲人听。