《晏子使楚》教案设计8
晏子使楚
[教学目标]
1、 能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。
2、 能把握人物的形象和故事的情节。
3、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。
[重点难点]
掌握重要的文言实词、虚词;人物形象和情节分析。
[课时安排]
一课时
[教学过程]
一、 学生初步阅读课文
教师活动 | 学生活动 |
1、 导入新课。通过蔺相如完璧归赵的故事导入。（板书课题：《晏子使楚》） 2、 解决生字词。 | 1、 请一个学生读生字词 2、 全班齐读 |
二、 读讲课文
教师活动 | 学生活动 |
1、 让学生带着问题读课文。 2、 教师提出阅读要求（课件展示）。 3、 让学生找出课文中含有“之”字的句子。 4、 小结“之”字的用法（课件展示）。 5、 让学生掌握的其他文言知识： （1） 出示课件：古今词义现象。 （2） 小结通假字。 6、教师答疑 | 1、 带着问题朗读全文。 2、 交流找出的带有“之”字的句子。 3、 回答各句中“之”字的含义。 4、 参照课文注解回答课件出示的有关问题。 5、 找出课文中的通假字 6、 质疑 |