《从小就要爱科学》学习要点

【重点难点点拨】

一、需掌握的字的读音

遨游（áo） 猕猴（mí） 网络（1uò） 蓬勃（péng）

翅膀（bǎng） 拓宽（tuò） 编撰（zhuàn） 受益匪浅（fěi）

羡慕（xiàn mù） 如火如荼（tú）

二、形似字正音组词

三、掌握下列多音多义字

四、词语积累

通行证：准许在同一系统下的各个机关通行的证件。本文指进入21世纪必须具备的条件。

基本国策：国家的根本政策。

遨游：漫游，游历。

拓宽：开拓使宽广。

生产力：具备劳动能力的人，跟生产资料（生产工具和劳动对象）相结合而构成的征服、改造自然的能力。人是生产力中具有决定性的要素。生产力的发展水平标志着人类征服自然界的程度。

庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

编撰：编纂，撰写。

图文并茂：图画和文字都很丰富精美（多用于同一书刊）。

通俗易懂：浅显易懂，适合一般人的水平和需要。

受益匪浅：得到的益处很多。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

如火如荼：像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白，原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。本文用来比喻改革开放的热潮。

精英：本文指出类拔萃的人。

五、文学常识

1．作者简介

苏步青（1902～2003），我国著名的数学家。浙江平阳人。1927年毕业于日本华东帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职。1983年起担任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委，专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面发船体线形生产程序”分别荣获全国科学家大会奖和国家科技进步二等奖。

2．作品简介

本文是苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序文，全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了评价，高度评价该书，建议广大青少年爱科学，学科学。可见苏老晚年仍关心中国科技事业的明天。

3．关于课文中提及的部分知识

（1）“知识就是力量”

英国思想家培根之语。培根（1558～1603），英国锐意创新的思想家，曾位居英国司法部长。培根被杰克逊称为“有过生命的人中三个最伟大的人”之一（另两位是牛顿和洛克）。培根在学术界几乎无人不晓，这当然是因为培根在有生之年写下了《学术的进展》《新工具》《科学的进展》等开创一代新风的著作，提倡归纳推理和研究的方法，不仅从根本上摆脱了亚理士多德的演绎三段论的影响，而且用科学研究的热忱代替了当时无休止的神学争论。是培根给知识下了一个全然不同于传统的定义，提出了“知识就是力量”的伟大论断。

（2）“科教兴国”

科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

党的十一届三中全会决定全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，开创了我国社会主义现代化建设的新时期。进入90年代，党中央站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进对各国经济发展，社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了科教兴国的重大战略决策。这是十一届三中全会决定的工作重点转移的进一步深化，是对科学技术是第一生产力观点的全面落实，也是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择。这一战略的提出，必然推动我国的经济、社会更快地向前发展，充分体现了党和国家对我国知识分子的信任和希望，深信广大知识分子会以创造性的劳动成果来回报祖国和人民，为民族的振兴和社会的进步做出无愧于时代的贡献。

（3）《21世纪·中国少儿科技百科全书》

本书以简洁的文字、通俗的词语全面介绍了古今中外人类取得的科研成果、科技精英及主要科技知识。全书分1～4卷精装，每卷包括4个部分，第1卷有：科技先驱、数学王国、物理王国、化学万象；第2卷有生物园地、农艺之窗、人类奥秘、天体漫游；第3卷有物理奇观、时空印象、飞向太空、通讯网络；第4卷有电脑时代、核能利用、兵器大观、未来天地。全书各卷卷首印有若干精美的彩色图片。各条目中配有插图。考虑到少年儿童的阅读特点，本书还突出了文字简洁、通俗易懂、图文并茂、查阅方便、价格便宜等特点。新版对内容、图片、版式等进行了修订和调整。

六、文章结构

本文共5个自然段，对本文的结果可做以下两种理解，第一种理解：作为一篇序文，本文可分三个部分：

第一部分（第1～3段），交代《21世纪·中国少儿科技百科全书》一书的写作背景。

第1自然段交代了该书出版的时代背景。第2自然段交代了该书出版的社会背景。第3自然段列举现代科学技术的重大成就，指出社会的日新月异，为广大青少年学科学、用科学提供了广阔的空间。

第二部分（第4段），交代了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的编撰，简单介绍并评论了该书的主要内容，是一本值得青少年阅读的好书。

第三部分（第5段），号召广大青少年朋友从小爱科学，学科学，为祖国建设做贡献。

第二种理解：我们可把本文理解为一篇短小精悍的议论文，全文可划分为三个部分。

第一部分（第1段），提出论点“知识就是力量”，科技知识是现代文明社会的立身之本。

第二部分（第2～4段），分别从国家对科技知识的重视（第2段），现代科学技术的日新月异（第3段）以及《21世纪·中国少儿科技百科全书》一书的编撰和出版三方面论证现代社会的发展离不开科技知识。

第三部分（第5段），发出号召，号召广大青少年朋友从小爱科学、学科学，为祖国、为社会做贡献。

【同步达纲练习】

一、下列词语中加粗字注音全部正确的是（ ）

A．通行证（xíng） 蓬勃（pén） 提倡（chàng） 幻想（huàn）

B．遨游（áo） 猕猴（mí） 翅膀（bǎng） 网络（luò）

C．拓宽（tuò） 羡慕（xiàn） 受益匪浅（fēi） 闭幕（mù）

D．编撰（zhuàn） 克隆（lóng） 如火如荼（chá） 绵羊（mián）

二、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．电恼 庆幸 流传 图文并茂 B．提供 繁植 眼界 科教兴国

C．查阅 闭幕 决策 通俗易懂 D．热朝 简洁 精英 基本国策

三、下列句中横线上所填词语最恰当的是（ ）

1．今天__________“科盲”，也应成为国家着力提倡之举，这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。

2．这些新成就，既为广大少年朋友_________奔向新世纪的理想翅膀，也为他们______了眼界和思路。

3．我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学，学科学，将来长大了为伟大的祖国_________新发明，作出新成就。

A．排除 提供 拓展 创作 B．排除 提倡 拓展 创造

C．扫除 提供 拓宽 创造 D．扫除 提倡 拓宽 创作

四、阅读下面的文段，回答问题

（一）

①在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看，这句话确实没错，因为在它的背后，传达了这样一个信息，那就是“知识就是力量”，科技知识是现代文明社会的立身之本。

②如果说，在20世纪50年代初，扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策，它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么，今天扫除“科盲”，也应成为国家着力提倡之举，这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大，选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府，明确提出“科教兴国”的基本国策，这是极富战略意义的重大决策，必将加速我国现代化的建设。

③今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后，一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时，什么机器人干活，太空遨游之类，早已成为活生生的现实。而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖（即“克隆”技术）等，又反映现代科技的新发展。这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”，我们要牢记邓小平爷爷的教导，从我做起，从现在做起，从小就要做一个爱科学的好孩子。

④值得庆幸的是，一批热心少年科学普及工作的专家和学者，放眼祖国的未来，从加强和发展科技教育事业需要出发，投注了许多精力和心血，为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅，全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识，小读者们阅读之后定会受益匪浅。

⑤青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，做出新成就。

1．解释加粗的词在文中的意思。

科盲：______________________________________________________

曾几何时：__________________________________________________

投注：______________________________________________________

2．阅读选文第①段，文中“从一定角度看”能不能删去？为什么？

____________________________________________________________

3．选文第③段列举了如“机器人干活”、“太空遨游”、“电脑网络全球通”、“克隆技术”等现代高新技术，结合你所掌握的有关知识，请你再列举出两项现代高新科学技术。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4．阅读课文第③段，结合你所学过的历史、政治知识，谈谈你对邓小平爷爷提出的“科学是第一生产力”的认识，并举例说明。

____________________________________________________________

5．阅读选文第④段，小结一下《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点。你读过这本书吗？如读过，请谈谈你的读后感；如没读过，希望你能读读，相信你定会受益匪浅的。

_____________________________________________________________

6．阅读选文第⑤段，你作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者，谈谈你怎样以自己的实际行动爱科学、学科学，为祖国做贡献。

______________________________________________________________

7．通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么，全文为我们传达了怎样的信息。

______________________________________________________________

（二）

①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享受信息资源。

②铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。一条典型的光导纤维，直径不足13毫米，其中却包含着32根用塑料包guǒ__________的玻璃纤维。

③信息高速公路以光导纤维为媒介，激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图象等信息，变成强弱不同的光信号，通过光导纤维输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。

④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户（ ）把电脑的专用接口卡接到电话线上，（ ）可进入信息高速公路。随着多媒体信息技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话连成一体，以便多种通信方式与外界取得联系。

⑤有了高速传输功能的光导纤维，又有多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。

⑥信息高速公路为人们的生活带来了极大的便利。不久前，美国明尼苏达州一家诊所的医生，根据电视屏幕上显示的病人肝脏图象，指导远在2000公里外的医生进行手术操作。肝脏的图象是那里通过人造卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此以外，它还可以使远隔重洋的通信双方，彼此看得清清楚楚；可以让学生在电视屏幕上请最优秀的老师为自己上课，而且能够互相对答；可以使人们足不出户，随时翻阅世界各地的图书资料……

⑦信息高速公路________________。办公会议可在各自的家里进行；天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈；复杂的研究可在电脑屏幕上进行，最新研究成果能及时进行交流……

⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率，其提高幅度预计可达20％～40％。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测，美国12年内投入1美元的资金将增加6美元的产值。

⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程，自1993年起步至今只有短短的几年时间，但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设，开始改变人们观察世界的方式，缩短地域之间的距离，形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响，将远远超过以往任何一次科技革命。

1．据第②段中的拼音写出汉字，并用规范写法写在横线上。

包guǒ________

2．第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有__________、_________、_______的特点。

3．第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是_____________；说明“交互方式”的语句是_____________________。

根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（ ）

A．不仅……也 B．只要……就

C．虽然……但 D．只有……才

4．本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料；第③段介绍了_____________；第④段介绍了____________________。（用简洁的语言概括）

5．第⑥段中加粗的词“那里”指的是__________的地方。从上文看，要进行“远距离医疗”，信息高速公路还必须具备两个条件，一是_____________，二是______________。

6．第⑥、⑦、⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性，概括第⑦段的内容，在横线上填入适当的文字，并说说这句话在本段起什么作用。

“信息高速公路_____________________。”作用_________________________。

7．第⑧段画线句运用了_____________等说明方法，具体说明了________________。

8．第⑨段中两个加粗词语“全球性”“跨世纪”，分别从_________和_________角度来强调信息高速公路的意义。

（三）

①时代呼唤_________________________________的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情。富于怀疑性、批评性和追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？

③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增加，人们要求创新型人才也应当是多功能的，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。

④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团体拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应付各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽全力，不断创新，不断前进。

1．根据全文内容，在第一段的横线处补入准确的文字，使第一段成为全文的中心论点。

时代呼唤_______________________的创新人才。

2．下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第____________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养“科技内涵、艺术旗帜、经贸人才、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。

3．这篇文章是____________式结构，文中画线句子运用了___________论证方法。请再加一句，使所加的句子与原句构成排比。

没有___________________________，哪来___________________________？

4．第四段是怎样进行论证的？

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5．汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思的成语。

______________________________________________________________________

参考答案

【同步达纲练习】

一、B。A项中“蓬”音应为“péng”后鼻音。C项中“匪”音应为“fěi”。D项中“荼”音为“tú”，不能与“茶”混淆。

二、C。A项中“电恼”应为“电脑”。B项中“繁植”应为“繁殖”。D项中“热朝”应为“热潮”，这一条考的均是形似字混淆的问题。

三、C。本题考的是近义词的准确应用。

四、

（一）1．科盲：没有掌握科学技术的人。 曾几何时：时间过去没有多久。 投注：投入、贯注。

2．“从一定角度看”不能去掉。表示一定范围，体现了语言的准确性、严密性，使语气更加委婉，如去掉，则过于笼统。

3．纳米技术、火星探测技术等，多多益善。

4．所谓生产力，就是人们改造自然的能力，它包括劳动者、劳动对象及生产工具，其中生产工具是生产力水平的标志，学生可结合生产力的概念，联系自己学过的历史、人类社会发展常识方面的知识进行解答。如劳动者掌握了科学技术，可改进生产工具，扩大劳动对象，从而提高生产力水平。

5．特点：文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅，范围广大等。读后感略。

6．答案略，联系自己的生活、学习实际谈。

7．写作目的：强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向青少年推介《21世纪·中国少儿科技百科全书》。信息：可从多方面谈，如（1）“知识就是力量”；（2）科技知识是现代文明社会的立身之本；（3）“科教兴国”；（4）“科学是第一生产力”；（5）《21世纪·中国少儿科技百科全书》；（6）青少年是新一代跨世纪建设者。

（二）1．裹

2．速度快、容量大（信息量大）、质量高（不失真）

3．入网（用户）既是信息的接收者，又是信息的提供者 B

4．信息传输的特点 信息高速公路使用的方式

5．距美国明尼苏达州2000公里以外 多媒体的先进技术 卫星通信的配合（如写“高速传输的光导纤维”对一半）

6．使人们懂得工作方式发生重大的变革（给人们的工作带来极大的便利） 起到总领第⑦节的作用（是本节的中心句）

7．举例子、列数字（如写列数字、举例子、作比较也对） 劳动生产力的提高会带来巨大的经济效益

8．空间（或世界范围，或涉及范围之广） 时间（或时代跨越，或延续时间之长）

（三）1．最具创意和活力的、多功能的、善于协作

2．③

3．总分 举例 仿写略

4．先提出本段论点，然后进行道理论证

5．标新立异 别出心裁 独树一帜 别开生面 不落窠臼 独辟蹊径等