八年级语文上册 第6课《枣核》导学案 苏教版
学习目标
1.掌握以具体事物作贯穿全文的线索,围绕事物设置悬念的写法。
2.体会海外华人依恋故土的感情。
3.诵读赏析明白如话的散文语言中饱含的游子深情。
●重点:
1.了解作者写枣核的真正目的。
2.体会文中蕴含的深厚复杂的感情。
预习导学
1.下面是某同学在预习文章时做的笔记,请你帮助他补充完整。
| 萧乾, 蒙古 族人,著名作家、翻译家和 记者 。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动,写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著作、译作有《篱下集》《梦之谷》《人生百味》《一本褪色的相册》《 莎士比亚戏剧故事集 》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《萧乾文集》收集了他的主要著作、译作。 |
2.给下列加点字注音。
蹊跷(qī)(qiāo) 嫣红(yān) 掐指(qiā) 山坳(ào)
玛瑙(nǎo) 感慨(kǎi) 诞生(dàn) 踏访(tà)
拓展:请根据语境,给加点字注音。
(1)父亲劈(pī)头就问:“你为何将这块木头劈(pǐ)成两半,它可是有用的一块材料啊!”
(2)解放军叔叔们帮受灾群众灌溉(ɡài)了很多农田,老百姓被他们这种不怕困难的大无畏的英雄气概(ɡài)深深感染,每当回首往事时都感慨(kǎi)良深。
3.请根据括号内的解释,结合上下文语境,写出相应的词语。
(1)掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是(比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去)。 风烛残年
(2)她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去(实地察访)她的后花园。 踏访
(3)他一面(故意玩弄花招,使人高深莫测)地说:“等会儿你就明白啦。” 故弄玄虚
(4)追忆起当年在北海(坐船游玩)的日子。 泛舟
4.朗读课文,根据下面图示填空。