二十七 郭沫若诗两首
【学习目标】
1
、培养联想和想像能力。
2
、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。
3
、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。
【学习重点】
讲清联想和想象的知识，培
养联想和想象的能力。
【学习难点】
对联想和想象的区分。
【知识链接】
1
、走近
作者
郭沫若（
1892
——
1978
），原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者，代表诗集有《女神》《星空
》等。
2
、写作背景：
《天上的街市》这首诗写于
19
世纪20
年代初期，此时，“
五四”
已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。
《静夜》最初发表于
1922
年
8
月
18
日上海《时世新报·
学灯》，原题《静夜吟》。
3
、关于
联想和想象：
联想是根据事物互相联系这一客观规律，由一事物想到另一事物的心理过程。而想象是在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作为联想，其表达方式主要有：横向性联想、纵向性联想、对立性联想。
作为想象，其表达方式主要有：补充式想象、膨胀式想
象、突破式想象联想是手段，不是目的。在文学作品中，联想可以丰富想象的内容，促进想象的发展，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人，环境场面描写更充分发挥衬托人物、烘托气氛的作用。想象则具有鲜明的目的性，合理的想象是为塑造形象、表现主题服务的。想象可
以加深对文章的理解，辨别真假、善恶、美丑，提高鉴赏能力，丰富知识，接受美的陶冶，受到教育和启迪。
【自主学习】
1
、指导、训练朗读，体会全诗的感情基调
，并试着划分两首诗的节奏和重音。
（这两首诗在朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到柔和、舒缓。）
2
、
给下列加点的字注音。
缥缈
（
）（）灯
笼
（）笼
罩（
）漏
出（）鲛
人（）3
、填空。
这两首诗选自
________
，作者________
，原名________
，籍贯________
，是著名________
、________
，代表诗集有________
、________
等。4
、选词填空。
（点 闪 明 现）
（
1
）远远的街灯________
了，好像________
着无数的明星。天上的明星
________
了，好像________
着无数的街灯。（
2
）这四个词的位置能否互换？为什么？【合作探究】
《天上的街市》
5
、全诗共四节，每节写的是什么？
6
、作者怎样展开联想和想像的？诗中哪些是联想，哪些是想像？
7
、诗中牛郎织女和传说中牛郎织女的命运有什么不同，作者为什么这么写？
《静夜》
8
、细读
《静夜》
诗文，看诗人具体写了什么。其中哪些是写实，哪些是想像？
9
、用优美的语言描述
《静夜》
全诗的意境。
10
、
《静夜》
这首诗的艺术特色是什么？
11
、比较一下：这两首诗的结构有哪些异同
?
同是夜晚
，同在天上，同条天河，可在两首诗中表达了不同的情感、不同的意境，你能说说原因吗？【精读精练】
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
12
、 “我想那缥缈的空中”，“缥缈”一词换成“晴朗”不是更好吗？能不能换，请说说理由。
13
、既是想像，作者为什么又用“定然”一词来作充分肯定呢？
14
、这一小节表达了作者的一种什么感情？试结合背景分析作者这一美好想像的根源在何处？
15
、“美丽的街市”在作者心中是对什么的追求？而“世上没有的珍奇”是作者对什么的追求？
【主题阅读】
阅读下面两首诗，按照要求回答问题
炉中煤
—眷念祖国的情绪
郭沫若
啊，我年轻的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量，
我为我心爱的人儿
燃
到了这般模样！啊，我年轻的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？
要我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年轻的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝总得重见天光。
啊，我年轻的女郎！
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡，
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样！
立在地球边上放号
郭沫若
无数的白云正在空中怒涌，
啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！
啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！
啊啊！力哟！力哟！
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！
16
、这两首诗的主体形象各是谁？表达了诗人怎样的感情？
17
、“我为我心爱的人儿
/
燃到了这般模样！”将“燃”字换成“爱”或“思念”，好不好？为什么？18
、《炉中煤》每节都用“啊，我年轻的女郎”开头，是不是很啰嗦呢？如若不是，请说明这是一种什么修辞手法？并说说这样写的好处。
19
、请给“你也
不要辜负了我的思量”中的“思量”一词注音：___ _____
，并说说这个词所表达的意思。20
、“无数的白云正在空中怒涌”，白云肯定会是在空中的，这三个加粗字是否多余？为什么？
21
、“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”怎样理解这段话的深刻含义？
【拓展提升】
22
、夜晚，仰望晴空，面对月亮、星星，你会产生怎样的想像和联想，请写一段话。
23
、请大家充分发挥想像，说说“鲛人”为什么会
“对月流珠”？示例
1
：她肯定是想念父母亲人了。我的父母在外地工作，我就经常想念他们。示例
2
：不对，她在想念远方的王子。我来说：
__________________________________________________________ __
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24
、假若提着灯笼骑着牛儿在天街闲游的牛郎织女发现了望着天街遐想的诗人，他们会有怎样的举动和心理？请学习本文的写法，充分发挥
联想和想像，写一篇短文。
【教（学）后记】