孤独之旅10（学案）

一、学法建议

孤独是痛苦的，孤独也锤炼着人的不屈的性格和意志。本文通过一位少年，因家道中落而失学，不得不

跟隋父亲去放鸭的动人经历的叙述，描绘了杜小康成长的感人情景。

本文细节描写十分成功，在学习时要注意细节描写对文章主题表达作用。

环境描写是小说的要素之一，本文的环境描写特别突出，要认真阅读，注意摘录，并体会这样的环境描

写对表现杜小康的成长起什么作用。

每个人都有自己的成长经历，学完本文后，要根据自己的实际，结合本文的写法，进行一次文学练笔。

二、检测题

1、查词典，理解含义，并写出它的近义词。

①厚实（ ）__________ ②嬉闹（ ）__________

③驱除（ ）__________ ④回应（ ）__________

2、孤独的日子里，父子俩相依为命，感情的交流步步深入，请填写下面表格内容。

时间	人物	心态及表现
刚离家时	父亲
安新家后	父与子
暴雨将歇时	父亲
	儿子
第二年八月	父与子

3、体会下列句子的含义。

①雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。

②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说“下蛋了，下蛋了……”。

4、阅读下文，回答下列各题。

一提到杭州，人们便一定会想起我国历史上的两位著名诗人， ① 和 ② 。他们虽然一个生在唐朝，

一个生在宋代，但都是因为想为老百姓做点事情而被皇帝贬谪到杭州来的。他们来到杭州之后，写了许多

赞美杭州的诗词，比如“最爱湖东行不足， ③ ”和“ ④ ，淡妆浓抹总相宜”便为湖山增色不少，

至今脍炙人口。这两位诗人在杭州的处境竟那么相似，就边 ⑤ 自己也有这种感觉，他曾说过：“出

处依稀似乐天，敢将衰朽较前贤。”今天，西湖中还有他们倡导修建的白堤和苏堤，在烟柳朦胧中诉说他

们的往事。

（1）上文①②中的著名诗人依次是______和______。上文③④中的诗句依次是“______”和“______”。

（2）上文中所引诗句“出处依稀似乐天，敢将衰朽较前贤”的意思是（ ）

A、既然我们的出身门第和乐天相似，也就不妨用自己的老而无能与前贤相比。

B、虽然我的仕途进退和乐天相仿，但又怎敢拿自己的老而无能与前贤相比。

C、尽管我的生平遭遇和乐天相似，还是敢于把前贤比作朽物。

D、即使我的身世经历和乐天相仿，也断不敢把前贤比作朽物。

（3）⑤处应填入的人名是_______，文中“敢将衰朽较前贤”的“前贤”指的是______，即______。

（4）根据上文，试归纳两位诗人在杭州的相似点。（限说3条，60字左右）

①_________________________________________

②_________________________________________

③_________________________________________

（5）用“脍炙人口”造句：____________________

答案：

1、①厚道，不刻薄，待人好 ②嬉戏，玩耍，打闹 ③驱赶，驱逐 ④回答；回复，答应。

2、略

3、略

4、（1）①白居易 ②苏轼 ③绿杨阴里白沙堤 ④若把西湖比西子

（2）B

（3）苏轼 乐天 白居易

（4）①都是被皇帝贬谪到杭州来的

②都写下了许多赞美杭州的诗篇

③都倡导百姓在西湖上筑了一道堤

（5）略