《慈母情深》预习学案

一、读课文五遍，有不认识的字查字典解决。

二、字词

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

祈祷（ ） jié（ ）ào( )不驯 怂（ ）恿（ ） （ ）疮

褐（ ）色 虎视眈眈（ ） 疲惫（ ） 攥（ ）

2.辨字组词：

铅 啕 茸 惴

铝 淘 葺 揣

3．给下列多音多义字注音组词：

龟 （ ） 塞（ ） 号（ ）

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

三、课文理解

1本文写了哪几件小事，各用一句简短的话概括出来。

2作者从哪些方面描写母亲工作的街道小厂的恶劣环境？并简要说明。

3作者写出了母亲的哪些特点？

4根据文章内容填空:当时母亲一天能挣的工资是（ ）而家里吃饭的人有

“我”当时喜爱《青年近卫军》的程度达到了（ ）的地步,需要的“巨款”是（ ）,母亲给钱时的动作毫不犹豫（ ）.生活之重,收入之微与母亲给钱买书之慷慨大方形成了（ ）,深刻地体现了慈母情之深.

5体会下列句子的思想感情：

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

A．“我的母亲”“ 我的母亲”“ 我的母亲的眼睛”这样间隔反复对表达作者的思想感情有何作用？

B．如果要补写出结末省略号的内容，可以写一句什么话？

17．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

“一卷揉得皱皱的” “龟裂的”分别说明什么？这样的细节描写有什么表达作用？

18．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

说说排比句式在这里的表达作用。

19．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

作者的思想感情发生了怎样的变化？