《秋天的雨》导学案

学习目标：

1、认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。

2、我能流利、有感情地朗读课文。

3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文。

学习重点：读懂课文，感知课文内容。

知识链接：与秋天有关的诗句

秋雨----高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

秋夜----睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

秋声----未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

秋叶----夜深凤竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

秋色----雨浸坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

秋月----月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

秋菊----宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

预习任务：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。

2、利用各种工具书自学生字新词

3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。

4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。

5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。

自主、合作、探究：

1、想想课文主要讲了什么？

2、交流识记生字的不同方法。

3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。

4、各种形式的朗读课文。

三、达标检测

1、听写词语

清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。

2、抄写描写秋天的词语。

3、画秋天的景物。

4、组词。

星（ ） 显（ ） 虽（ ） 色（ ）

醒（ ） 湿（ ） 强（ ） 艳（ ）

学习收获：