七年级下册语文苏教版名师导航(14.短文两篇)

小编:

十四 短文两篇
名师导航
内容感知
《黄鹤楼》这篇短文介绍黄鹤楼是因仙而命名,因上倚河汉而成仙境,因会集灵仙而成名楼,以仙字贯穿全文。黄鹤楼因上倚河汉,下临江流四闼霞敞,所以可以坐窥井邑,俯拍云烟。也正因为这座楼高耸入云,云烟缭绕,所以它是会集灵仙的所在。节选部分只有105字,但把黄鹤楼的概况包揽无遗,其中有掌故,有景物,有事实,有议论,也有感慨。
《于园》是一篇园林小品,抓住于园山石和建筑的特征,营造了富有诗意的意境。写于园磊石之奇,前堂是石坡,上植松,沿坡植花草,不留空隙,突出了意境之实。后厅旁,一泓池水,池中建假山,池面浮莲花,由下往上看,蓝天、碧水、红荷、奇峰,组合一种空灵的意境。而卧房后的沟壑,状如螺蛳,盘旋而下,意境幽阴深邃。园后水阁一带,幽与绿是基调,这里有小河,灌木丛、鸣禽,意境幽远,使人仿佛置身于深山茂林之中。
基础梳理
一、字音
西南隅(yú) 返憩(qì) 四闼(tà) 井邑(yì) 巍峨(wēi é)
坐窥(kuī) 奇峰绝壑(hè) 槛外(jiàn) 深邃(suì) 啾唧(jiū jī)
二、字形
三、词义
1.词类活用
名:名词活用作动词,指命名。如:遂以名楼。
园:名词活用作动词,指建筑园子。如:富人于五所园也。
刺:名词活用作动词,指投名帖。如:显者刺。
2.古今异义
步:古义,水边停船之处;今义,步行,脚步。
颓然:古义,柔顺的样子;今义,形容败兴的样子。
3.文言虚词
以:(1)用。如:遂以名楼。(2)因为。如:以实奇。
其:(1)它,指黄鹤楼。如:观其耸构巍峨。(2)它,指水阁。如:坐其中,颓然碧窈。
之:(1)助词,的。如:荆吴形胜之最也。(2)代词,我们。如:主人处处款之。
四、特殊句式
省略句:遂以名楼。
以后省略之字,应为遂以之(代黄鹤)名楼。
译文:于是就用黄鹤命名这座楼。
五、文学常识
1.阎伯理,唐代人。
2.张岱(1597-1679),字宗子、石公,号陶庵,又自号蝶庵居士。山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。侨寓杭州。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
六、名篇名句
1.观其耸构巍峨,高标,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
2.再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。
句段剖析
一、疑难妙句
1.州城西南隅,有黄鹤楼者。
译文:鄂州城的西南角上,有一座黄鹤楼。
剖析:文章开头两句,就点出黄鹤楼所在的地方,在武昌城的西南角,使人一开始对黄鹤楼就有了明确的方位印象。
2.非显者刺,则门钥不得出。
译文:不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。
剖析:一句告诉人们,只有有名声、有地位的人才能进这座园子,一般人则不能,这也从侧面强调这座园子的不同寻常。
3.瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
译文:瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。
剖析:这里由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭,这些园林亭榭跟于园一样,是凭借巧夺天工的假山而闻名的,而于园便是诸园中的佼佼者。
二、重点语段
1.《黄鹤楼》:从观其耸构巍峨到亦荆吴形胜之最也。
剖析:这一段文字写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。前六句写楼的外貌。耸构巍峨,高标一组对偶,刻画出楼的整体形象。句中的耸和高,巍峨和都是高的意思,重叠使用铺陈楼的高大。上倚河汉,写楼的顶端,用夸张的手法,极言其高;下临江流写楼的底部,进一步交代楼的地理位置,写出楼在江边。重檐翼馆,四闼霞敞这一组对偶句是对楼建筑结构的具体描写。至此,作者对楼的外貌刻画,气势雄伟,读后令人胸襟为之一爽。坐窥井邑,俯拍云烟一组对偶句写登楼的感触。正因为黄鹤楼高入云天,又下临大江,所以登楼可以远眺周围城市乡村,弯下腰可以拍击萦绕大楼的云气和烟雾。一个坐字,说明无意观景而周围景物尽收眼底;俯拍二字,构思别致,有形象感觉,而云烟既能俯拍,其身在高处可知。这两句虽未直言楼高,而一座直凌霄汉的高楼已历历如绘。登黄鹤楼如临仙境,难怪作者发了亦荆吴形胜之最也的感叹。荆吴形胜之最这一句,是对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。
2.《于园》:从园中无他奇到以幽阴深邃奇。
剖析:作者采用了总分的写法,先总写一笔,指出园子的奇特之处在于磊石。磊石奇在哪里呢?一是实奇。这里用石块垒成两丈高的石坡,上植松,沿坡栽花草,密密匝匝,人不能够上去,不像一般假山,玲珑剔透,这里奇在实上。一是空奇。这里奇峰绝壑的四周,直上直下,人走在池塘底部,抬头仰望,一片空蒙,水面的荷花如在空中。这种构思,别出心裁,假山四周是水上面是天空,水面的荷花更衬托假山之空之奇。一是以幽阴深邃奇。卧房栏杆外,有一盘旋而下的沟壑,形状像螺蛳回旋形贝壳,这里奇特在阴暗深远。
审美鉴赏
《黄鹤楼》赏析
这篇短文,句式整散结合,富有变化。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,对黄鹤楼的形态,刻画尽致,气势流畅。接着用了一个八字句,亦荆吴形胜之最也,带着强烈的主观色彩和赞叹的语气,并用虚词亦......也来表示判断和陈述的语气,使文气得到了舒缓。最后又用了长长的中间略加停顿的感叹加反问的句式,把对黄鹤楼赞美之情推向了高潮。至此,文章戛然而止,可言有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味。全文所用对偶句或对偶短语有八组之多,有铺陈,有夸张,有比喻,对黄鹤楼进行了多角度的描写。如用事列《神仙》之传,迹存《述异》之志一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如用耸构巍峨,高标一组对偶极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如,坐窥井邑,俯拍云烟一组对偶,生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。赏观时物,会集灵仙一组对偶,则从侧面突出了黄鹤楼之价值。总之,这篇短文,极具文采,使黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼一样,因文而更有名,因文更使之流传千古。

热点推荐

热点推荐

上一篇:七年级下册语文苏教版名师导航(13.凡尔赛宫)

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

教育整顿的心得体会(通用23篇) 英语选修课心得体会(优质9篇)