《戏曲大舞台》语文活动课导学案
科目：语文 课型：新授 班级： 姓名：
【教学目标】
１、了解中国戏曲基本知识。
２、培养对中国戏曲的情感和综合语文能力。
【活动过程】
一、导入新课
二、活动形式──分组竞赛
三、竞赛必答题部分
１、活动程序：出示试题──各小组竞答──公布答案──教师讲解。
２、多媒体显示如下试题：
⑴中国戏曲起源于哪一时期？ （ ）
A原始社会；B宋元时期；C明清时期
⑵中国戏曲是由哪三种不同的艺术形式综合形成的？ （ ）
A民间歌舞，说唱和南戏；B民间歌舞，说唱和滑稽戏
⑶中国戏曲的主要特征是： （ ）
A综合性、程式性、写实性；B综合性、虚拟性、程式性
⑷中国戏曲的四种艺术手段是：（ ）
A唱、念、做、打；B说、学、逗、唱
⑸京剧“四大名旦”是指下列哪四位艺术家？ （ ）
A、李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠；
B、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云；
C、马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯
⑹京剧的四大行当是：（ ）
A生、旦、净、末；B生、旦、净、丑
四、竞赛抢答题部分
1、欣赏一首戏歌──《唱脸谱》
提问：它演唱的是中国戏曲的哪一部分内容？
答：（ ）
提问：戏曲脸谱有什么功能？
答：（ ）
2、辨认脸谱，说出它象征何种性格，代表人物有哪些？
红脸──象征（ ），如（ ）。
白脸──象征（ ），如（ ）。
黑脸──象征（ ），如（ ）。
补充：
黄脸（表示武将骁勇善战、残暴，或表示文士内存心计；）
绿脸（表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯；）
金银脸（多用于神、佛、鬼怪，象征虚幻。）
3、试题形式采取猜剧种──说特点的方式，要求说出剧种的名称、起源地、代表剧种、唱腔特点及著名演员等。
提问：中国主要的戏剧剧种有哪些？
答题：（ ）
4、越剧──《梁山伯与祝英台》选段，学生抢答简介该剧种。
越剧：浙江的地方剧种。它源出于浙江嵊县的小调。唱腔柔婉细腻，有袁（雪芬）派、尹（桂芳）派、范（瑞娟）派、傅（全香）派、徐（玉兰）派等众多艺术流派。
5、黄梅戏唱段──《天仙配》，简介该剧种。
黄梅戏：起源于湖北黄梅县的采茶调，是安徽的地方大戏。用安庆方言演唱，唱腔具有悠扬婉转、清新质朴的特点。著名演员有严凤英、王少舫、马兰、黄新德、韩再芬等。
6、京剧唱段──《空城计》，学生抢答后我简介该剧种。
京剧：也称“皮黄”，以徽调的“二簧”和汉调的“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华而形成。京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。京剧的表演成熟、唱腔雍容华美，是近代中国戏曲的代表，被誉为“国粹”、“国剧”和“东方歌剧”。著名演员有“四大名旦”、“四大须生”和“四小名旦”。四大徽班为三庆班、四喜班、春台班以及和春班。
五、拓展延伸
语文与戏曲的关系非常紧密，现代汉语中有许多常用词都源出于戏曲，如“下海”、“排场”、“自报家门”、“捧场”、“挑大梁”、“插科打诨”等，请再找出一些属于此类的词语。
我找到的与戏曲的关系非常紧密的词语：
六、学习反思
通过这节课的学习，我知道了：
《戏曲大舞台》语文活动课教师稿
科目：语文 课型：新授 班级： 姓名：
【教学目标】
１、了解中国戏曲基本知识。
２、培养对中国戏曲的情感和综合语文能力。
【活动过程】
一、导入新课
二、活动形式──分组竞赛
三、竞赛必答题部分
１、活动程序：出示试题──各小组竞答──公布答案──教师讲解。
２、多媒体显示如下试题：
⑴中国戏曲起源于哪一时期？ （A）
A原始社会；B宋元时期；C明清时期
⑵中国戏曲是由哪三种不同的艺术形式综合形成的？ （B）
A民间歌舞，说唱和南戏；B民间歌舞，说唱和滑稽戏
⑶中国戏曲的主要特征是： （B）
A综合性、程式性、写实性；B综合性、虚拟性、程式性
⑷中国戏曲的四种艺术手段是：（A）
A唱、念、做、打；B说、学、逗、唱
⑸京剧“四大名旦”是指下列哪四位艺术家？ （B）
A、李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠；
B、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云；
C、马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯
多媒体显示四大名旦的图片，丰富学生的感性认识。
⑹京剧的四大行当是：（B）
A生、旦、净、末；B生、旦、净、丑
多媒体显示四大行当的图片，丰富学生的感性认识。
四、竞赛抢答题部分
1、欣赏一首戏歌──《唱脸谱》
提问：它演唱的是中国戏曲的哪一部分内容？
答：脸谱
提问：戏曲脸谱有什么功能？
答：审美功能；象征功能。
多媒体显示几幅脸谱图片，请学生辨认后答题。
2、辨认下列脸谱，说出它象征何种性格，代表人物有哪些？
红脸──象征忠勇，如关羽。
白脸──象征阴险、奸诈，如曹操、秦桧、高俅等。
黑脸──象征刚烈、勇猛，如包拯、李逵、张飞等。
补充讲解：黄脸或表示武将骁勇善战、残暴，或表示文士内存心计；
绿脸表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝脸表示刚直勇猛、桀骜不驯；
金银脸多用于神、佛、鬼怪，象征虚幻。
3、试题形式采取猜剧种──说特点的方式，要求说出剧种的名称、起源地、代表剧种、唱腔特点及著名演员等。
提问：中国主要的戏剧剧种有哪些？
明确：京剧、昆曲、黄梅戏、越剧、粤剧、川剧、河北梆子、豫剧、秦腔、评剧、沪剧、庐剧等。
4、越剧──《梁山伯与祝英台》选段，学生抢答后我简介该剧种。
越剧：浙江的地方剧种。它源出于浙江嵊县的小调。唱腔柔婉细腻，有袁（雪芬）派、尹（桂芳）派、范（瑞娟）派、傅（全香）派、徐（玉兰）派等众多艺术流派。
5、黄梅戏唱段──《天仙配》，简介该剧种。
黄梅戏：起源于湖北黄梅县的采茶调，是安徽的地方大戏。用安庆方言演唱，唱腔具有悠扬婉转、清新质朴的特点。著名演员有严凤英、王少舫、马兰、黄新德、韩再芬等。
6、京剧唱段──《空城计》，学生抢答后我简介该剧种。
京剧：也称“皮黄”，以徽调的“二簧”和汉调的“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华而形成。京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。京剧的表演成熟、唱腔雍容华美，是近代中国戏曲的代表，被誉为“国粹”、“国剧”和“东方歌剧”。著名演员有“四大名旦”、“四大须生”和“四小名旦”。四大徽班为三庆班、四喜班、春台班以及和春班。
五、拓展延伸
语文与戏曲的关系非常紧密，现代汉语中有许多常用词都源出于戏曲，如“下海”、“排场”、“自报家门”、“捧场”、“挑大梁”、“插科打诨”等，请再找出一些属于此类的词语。
我找到的与戏曲的关系非常紧密的词语：
六、学习反思
通过这节课的学习，我知道了：