七年级语文第5课 《回忆我的母亲》学案
5、《回忆我的母亲》导学案
授课班级： 授课时间： 主备人：邵三群 审核：孙孝智
学习目标：
1、了解回忆录的一般特点 ，初步了解表达方式的运用。
2、学习通过具体事例表现人物性格的手法，学习本文以时间为顺序以人物活动为线索选材、组材的方法。
3、体会作者以朴实无华的语言抒 发的对母亲真挚深沉的爱。
4、深入领会学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德。
重点：1、学习本文选取典型事例来表现人物的写作方法。
2、学会提炼归纳要点。
难点：赏析文章质朴语言中透出的真情。
第一课时
课文导入：从前，有一个年轻人爱上一个姑娘，想要娶她为妻，姑娘说：“如果你要娶我，就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了连忙去向他母亲要那颗心。母亲什么也没有说就挖出自己的心教给儿子，年轻人高兴的捧着母亲的心去见自己的情人。可是，路上一不小心摔了一跤。这时，那颗还滴着鲜血的母亲的心连忙问：“孩子你摔疼了吗？”这，就是母亲心。天下母亲各有各的不同，但有一点：心是相同的！我们何以为报呢？今天我们来学习朱德的《回忆我的母亲》看作者是如何回报母亲的深恩的？
今天我们来学习朱德的《回忆我的母亲》看作者是如何回报母亲的深恩的？
自主学习：
一、审题。
你能从标题“回忆我的母亲”中猜到与课文内容相关的哪些信息呢？
知识链 接：回忆录：一种文学体裁。运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物的过去生活经历和社会活动。要求真实可靠，不 允许虚构。一般采用第一人称叙述。表达上以叙述为主，可兼有抒情议论，它具有文献的价值。
二、初 读课文，完成下列任务。
1.作家作品知识：
《回忆我的母亲》选自《 》。朱德，伟大的马克思主义者和无产阶级 、 ，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。
2.熟读课文，为下列加点字注音。
溺爱 辍学 私塾 劳碌
和蔼 迁徙 管束 慰勉
祖籍 妯娌 衙门
3.解释下列词语：（参看书下注释或查字典）
任劳任怨：
周济：
为富不仁：
辍：
三、快速阅读，获取信息，了解文章大意。
1、作者写作这篇文章的缘由是什么？
2、作者回忆了母亲的一生。文中的母亲是一位怎样的母亲呢？
请用：我读出了她是一位-----------的母亲，表现在----------从第------段可以看出的句式说话。
方法：用自己喜欢的方式或默读或跳读，用笔标出关键词句。
3、归纳提炼要点，完成下列表格。
时间 母亲经历的事情 表现母亲的思想品质
作者小时候
1885-1900年前后
1905年
1908年
1919年
1924-1927年
1937年
1944年
小组探究：
从上表可以看出，课文是怎样将众多的材料有条不紊的组织为一个整体的？
① 总结：作者用什么方法来表现母亲品质的呢？
补充：表现人物特点的方法有多种，比如直接的描写方法：外貌描写、语言描写、
心理描写、动作描写、神态描写；比如通过环境描写来烘托人物；比如通过其他人物的对比来衬托人物；比如选择典型的事件来反映人物等等。
②作者本文是按什么顺序来组织材料？本文的线索是什么？
③理清文章脉络，给文章划分层次。
第二课时
四、赏读课文感悟升华 。
1、读第一自然段。思考：这一节在全文中有何作用？与表现母亲的优秀品质有 何作用？
2、读14-15段，思考：作者从哪几个方面抒写了母亲对我的教育和影响？
3、读文章最后两自然段。讨论、交流，作为文章的结尾表达了哪几层意思？
4、文章饱含了作者对母亲那些丰富的感情？哪一种感情是全文 的基调？
5、作者把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机的结合起来写的？这给我们那些启示？
6、总结本文中心。
五、语言赏析.
1、完成课本33页思考与练习第二题。
2、你能从文中找出相类似的句子进行赏析吗？
六、小结：谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。我们应该像母亲爱我们一样去爱她们。谈一下自己如何回报母爱？
七、拓展延伸培养亲情
自选题：1、收集关于母亲的名言、诗文，做一个交流活动。
2、亲自实践：感受母爱，回报母爱。
A：给母亲写一封信，表达感激之情。
B：亲手为母亲做一个礼物。
C：为母亲做一次家务，体会母亲的辛劳。
D：为母亲洗一次脚，你想对母亲说什么？
3.积累关于母爱的名言：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼•罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的 呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
母爱是 世间最 伟大的力量。（米尔）
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）
全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。（日本）
妈妈你 在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）