《鲧禹治水》等古代神话四则导学教案
古代神话颇具神秘色彩，为方便教学，语文小编给大家带来《鲧禹治水》等古代神话四则导学教案，希望能帮助到大家。
《鲧禹治水》等古代神话四则导学教案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
中国古代神话四则
①鲧禹治水
②女娲补天
③精卫填海
④夸父追日
预习
【学习目标】
1.了解神话故事的特点。
2.通过诵读，欣赏中国古代神话的艺术魅力，培养文言文阅读的语感。
3.学习故事主人公热爱生活，不怕牺牲，敢于斗争的奋斗精神和美好品德。
【文学知识】
1，神话，是反映古代人们对世界起源、自然现象、社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事传说。课文选择的四则古代神话故事，体现了早期人类在与大自然抗争中表现出的可贵精神，如毫不气馁、积极奋发的进取精神，与自然抗争的执著精神等。
2，《山海经》，是我国第一部神话集。
【正音正字】
鲧 堙 爁(火监) 焱 颛 鸷 攫 娲 鳌 鸠 柘 喙 詨(讠交) 溺
【积累词语】
鲧禹治水 女娲补天 精卫填海 夸父追日
【朗读课文】
【翻译课文】
《鲧禹治水》
原文：洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。
翻译：洪水泛滥，鲧没有等待天帝下命令，就偷取了天帝的宝物息壤来堵塞洪水。
原文：帝令祝融杀鲧于羽郊。
翻译：天帝(发觉了此事)命令祝把鲧杀死在羽山的近郊。
原文：鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
翻译：鲧的腹部孕育了禹，天帝就命令禹(治理洪水)，最终禹铺陈土壤使九州安定。
《女娲补天》
原文：往古之时，四极废，九州裂;天不兼覆，地不周载;
翻译：上古的时候，四根天柱倾折，九州大地陷裂;天不能完全覆盖大地，地不能负载万物;
原文：火爁焱而不灭，水浩洋而不息;猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
翻译：烈火燃烧不灭，洪水泛滥不止;猛兽吞食良民，鸷鸟伤害老弱。
原文：于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
翻译：在这种情况下女娲炼五色彩石来补苍天，斩断巨龟的四足来立天的四极;杀死黑龙来拯救冀州，积聚芦灰来堵住泛滥的洪水。
原文：苍天补，四极正;淫水涸，冀州平;狡虫死，颛民生。
翻译：苍天补好，四极立正;洪水干涸，冀州平安;恶禽猛兽死亡，良民得以生存。
《精卫填海》
原文：发鸠之山，其上多柘木。
翻译：发鸠山，它的上面有很多柘树。
原文：有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自詨;
翻译：有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹、白色的嘴、红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。
要点：文，同纹，花纹。
原文：是炎帝之少女名曰女娃。
翻译：它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
原文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石以堙于东海。
翻译：女娃去东海游泳，溺水没有回来，所以化为精卫鸟，经常口衔西山的树枝和石头去东海填塞(海水)。
《夸父追日》
原文：夸父与日逐走，入日。
翻译：夸父追赶太阳，追到太阳的光轮里。
原文：渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。
翻译：口渴，想喝水，就到黄河和渭水去喝水，黄河和渭水不够喝，要到北方的大湖去喝水。未到大湖，半道渴死。
要点：河，黄河。 渭，渭河。
原文：弃其杖，化为邓林。
翻译：他丢下的手杖，变成一片桃林。
复习
【思维训练】
1，归纳《鲧禹治水》故事的大概。鲧禹的精神，对我们有什么意义?
( 《鲧禹治水》写鲧为治水而死，禹承父业，继续治水，获得成功的故事。
鲧禹治水，生命生生不息、造福人类不止的精神，是中华民族的精神体现。 )
2，归纳《女娲补天》故事的大概。女娲的精神，对我们有什么意义?
( 《女娲补天》写上古时曾发生一次自然灾变，天塌地陷，洪水泛滥，大火燃烧，女娲炼石补天，重立四极，平治洪水，为民除害的故事。 这些内容都与远古时代人力不能抗拒的灾害相联系，人们凭借想象塑造了这位创世又救世的女神。 )
3，归纳《精卫填海》故事的大概。精卫的精神，对我们有什么意义?
( 《精卫填海》写的是一个溺死于东海的少女化为精卫鸟，为了造福人类，她经常从西山口衔木石，立志去填平大海的故事。 精卫的形象，歌颂为人类造福而奋斗不止的精神。几千年来精卫激励着中国人民为远大理想而不懈奋斗。 )
4，归纳《夸父追日》故事的大概。夸父的精神，对我们有什么意义?
( 《夸父追日》写古代巨人——夸父追日的故事，最后夸父因口渴而死，临死抛掉手杖，变成一片桃林，让后人能够吃到桃子解渴，继续与烈日竞胜。
这个故事，反映了远古人民向自然竞胜，不怕牺牲，敢于斗争，关心他人的精神，称赞夸父勇敢而积极同大自然斗争的气概。 )
5，把四个古代神话中的一个，改写成200字左右的小故事。
6，把四个古代神话中的一个，讲给大家听。
以上就是查字典语文网小编跟大家分享的《鲧禹治水》等古代神话四则导学教案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!