四年级语文上册《电脑住宅》导学案

小编:admin

【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中,因为它能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,查字典语文小编跟大家分享的四年级语文上册《电脑住宅》导学案,是比较优秀的教学素材,一起来学习学习!

学习目标:

认识6个生字。

采用合作学习方式,和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

体会作者按一定顺序说明事物的方法。

学习重难点:

感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷,唤起热爱科学,学习科学和探索科学的兴趣。

知识链接:

课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。

自主学习区:

1、初读课文,解决字音和词义。(仔细地、大声读两遍课文。使用字典把生字标上拼音;自己解决不了的问题标注在书上,向别人寻求帮助吧!)

2、再读课文,思考:电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。

3、默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

自主检测区:

1、给下列生字注上拼音并说说你是用什么方法记住它们的

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

仓 库 储 存 烹 调 防 盗 判 断 综 合

2、读一读:

储存 职能 指令 判断 仓库 防盗

综合 集装箱 烹饪 烹调 调运 陌生 3、课文2——7自然段介绍了电脑住宅哪些设施?

合作探究区:

1、默读课文,看看电脑住宅有哪些具体设施,这些设施又是如何工作的,都有哪些奇妙的功能?小组任选一种方式呈现学习成果:

方式A:表格

电脑住宅 具体设施 如何工作 有何功能

方式B:画示意图(根据课文的描述,画出电脑住宅示意图,注明各部分的神奇之处。)

方式C:介绍电脑住宅(以“电脑住宅小主人”的身份向“参观者”介绍:电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。)

2、课文是按什么顺序介绍电脑住宅的?

3、发挥想象,当个小小设计师

如果让你来当一名设计师,你会怎样设计电脑住宅(教室、商场、学校、医院……)?

练练测测区

1、辨字组词

仓( )综( )判( )烹( )

仑( )踪( )畔( )亨( )

2、按要求写句子

(1)用加点的关联词写句子

电脑根据这些气象资料,为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

......既....又.....

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如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即使知道密码也无法将大门打开。

......即使......也......

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3、缩句:电脑根据这些气象资料,为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

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以上就是查字典语文网小编分享的四年级语文上册《电脑住宅》导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后,小编祝大家学习愉快!

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