四年级上册语文《乌塔》导学案

【小编寄语】乌塔,一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。在学习课文《乌塔》之前，让我们看看如何进行导学。“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文《乌塔》导学案，是比较优秀的教学素材，一起来学习学习!

学习目标：

1、认识“漱、惬”6个生字。

2、有感情地朗读课文，读懂课文内容。

3、能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。

学习重点：

从课文的叙述和描写中了解人物的特点。

学习难点：

能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。

阅读链接：

课前师生可以一起观察欧洲地图，了解欧洲的主要国家、著名城市，以帮助学生理解课文内容。

学习课时：一课时

教学过程：

第一课时

一、导入

同学们都喜欢旅游吧?那么在旅游的时候，你是选择一个人外出，还是希望和爸爸妈妈一起呢?

二、初读课文，我要把课文读正确、读流利。

1、手拉手

jí bó luó mǎ qiè shù

逻 驳 辑 惬 漱 码

2、根据下面的句子，填上合适的词语。

(1)指很满意、很舒服的意思。 ( )

(2)由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。 ( )

(3)只说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。 ( )

(4)形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 ( )

二、有感情地朗读课文，在交流中感悟。

14岁的乌塔独自一个人游欧洲，我想与大家交流一下看法。

(1) 乌塔如何掌握游欧洲的路线的?

(2) 乌塔去过哪些地方?

(3) 你对乌塔独自游欧洲有什么看法?

(4) 你对自己的父母教育孩子有什么看法?

三 、按照课文内容填空

请用一段话对课文进行概括，在你的眼里无他是一个怎样的孩子?

四、课后餐

出一期以《自立》为主题的手抄报

以上就是查字典语文网小编分享的四年级上册语文《乌塔》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!