甘肃省小升初语文毕业统测试题(三)

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班级 姓名 分数

一、拼音(12分)

1.读拼音,写词语。(8分)

qiàn kūn kāng kǎi zī xún wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( )

dú jì pái huái máo dùn chōng jǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2.给下列词语或句子中加点的字注音。(4分)

酿成( ) 慰藉( ) 搭讪( ) 沦陷( )

我看着( )试卷,心里很着( )急,不知从何着( )手,更谈不上有什么高着( )。

二、字词(20分)

1.补充成语。(4分)

波( )壮阔 盛气( )人 富丽堂( )

居高( )下 ( )天立地 迫不( )待

摩肩接( ) 调兵( )将

2.照样子写出你积累的词语。(4分)

(1)黑洞洞(ABB) 、

(2)书声琅琅(ABCC) 、

(3)研究研究(ABAB) 、

(4)弄假成真(含反义) 、

3.照样子解释词语。(6分)

例:袖手旁观一冷漠 心狠手辣一狠毒

一手遮天一 奋不顾身一

两袖清风一 随机应变一

手不释卷一 妙手回春一

4.写反义词,并用这对反义词写出一个四字词语。(6分)

例:长一 短 (扬长避短)

左一 ( ) 前一 ( )

敌-- ( ) 繁一 ( )

三、句子(22分)

1.补充诗句、名言警旬、对联、歇后语。(5分)

(1)谁言寸草心, 。

(2)锲而舍之, ; 金石可镂。

(3) ,怎得梅花扑鼻香。

(4)八仙过海, 。

2.按要求写句子。(10分)

(1)请你简单地写一处景物,用上一句拟人句和一句比喻句。

(2)还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?(改为陈述句)

(3)大年三十,每家每户都要贴对联迎新年,你也写一幅吧。

(4)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦安徒生写的。(修改病句)

(5)老师讲课。(扩句,至少两处)

3.选关联词语填空(如果……就…… 只要……就……)。(1分)

( )你说得对,我们( )改正。

4.写出下列句子的意思。(2分)

以子之矛,陷子之盾,何如?

5.请你根据自己已有的知识,为下列场所写一幅恰当的标语。(4分)

例:图书馆一你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。(或:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟)

A.商店一

B.花圃一

C.餐厅一

D.学校门口一

四、阅读(21分)

(一)(6分)

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

康颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

……

1.读了上面语段,根据你自己的理解提出两个有价值的问题。(4分)

(1)问题一:

(2)问题二:

2.对其中一个问题做出回答。(2分)

(二)(15分)

水滴石穿

从山崖上滴下来的水珠,正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小,志气可不小,它要把石头滴穿啊!

这件事让河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它对水珠说:“嘿,就凭你那点力气,还想把头滴穿,真是笑话!”

水珠说:“我的力量很小,但是我相信,只要有坚持不懈的精神,一定能把石头滴穿,要不,咱们比一比怎么样?你把河边的石头打个洞,我滴穿石头。一百天以后看看是怎样的结果?”

这容易 这容易 大浪哈哈大笑 立刻表示要和小水珠赛一赛。

从这以后,小水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作看,不管刮风下雨,也不管黑夜白天,从不休息。

而大浪却不同,高兴时“哗”的一下,不高兴时就懒洋洋的。他觉得小水珠小得可怜,力气又小。胜他蛮有把握,一百天,还早着哩,何必现在浪费力气。

九十九天过去了,小水珠突然来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了!银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪一听着了急,它赶快使出全身的力气,可是除了“哗”的一下,又有什么用呢?

我们无论做什么事情,都要像小水珠那样,坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊!

1.“坚持不懈”的意思是 。(2分)

2.给第4自然段加上标点。(3分)

3.写出下面词语的近、反义词。(2分)

近义词:辛勤( ) 赶快( )

反义词:成功( ) 坚硬( )

4.对比鲜明是本文写作上的一大特点,请将文中表现对比的句子用“~”画出来。(2分)

5.大浪听说小水珠要把石头滴穿,它哈哈大笑,是因为“ ”,大浪高

兴时冲一下,不高兴时就懒洋洋的,是因为“ ”,水珠和大浪比赛的结果是 。如果你是小水珠,比赛结束后,你想对大浪说 (4分)

6.读了这篇短文,你受到了哪些启发?(2分)

五、作文(25分)

题目:我真的很棒

提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺,字数400字左右。

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