多音字的记识方法

河北省平县教育局教研室 朱瑞忠

所谓多音字，就是有两个或两个以上读音的字。这种字因用在不同的语言环境中，组成不同的词语，读音也就随之发生变化，因此，要根据它所组成的词语和不同的用处才能确定正确的读音。也就是说我们学习多音字要“据词定音”。

首先，学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能达到准确无误。例如：收藏的“藏”读“cáng”;宝藏、西藏的“藏”读“zàng”。这个字的两个读音都是平舌音，韵母也相同，只是声母和声调有区别。只有经过反复练习，才能加深印象，才能比较牢固地掌握“藏”的两个读音。

其次，有些多音字在读音上是有规律的，在平时学习中要注意发现，注意总结。如用“好”形容某一事物时读“hǎo”，如“很好”、“好看”、“好书”;在表示某种爱好时读“hàO”，如“好学”、“好问”、“好玩”等。

又如“种”字，一般读“zhǒng”，像“品种”、“种子”、“种类”;当表示某种动作时读“zhòng”，如“种植”、“种瓜”、“种豆”等等。

总之，只要我们多读多练，慢慢地就会从字义上认识到多音字读音上的一般规律，就能学会多音字“据词定音”的识记方法。

课余，看些什么?小说?电视?只要不影响学习，看看这些倒无妨，只是请你学会思考，学会――边读边想。